人教版二年级上册语文《我选我》教案
新的学期到来啦，这一学期，老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案，以下是留学群为您整理的人教版二年级上册语文《我选我》教案，谢谢阅读。更多相关教案请点击【二年级上册语文教案】。 人教版二年级上册语文《我选我》教案(一) 【设计理念】 注重教师“导”的过程和方法：以培养同学的语言实践能力为目标，注重为同学的理解、感悟、积累搭好“脚手架”，拓展、延伸同学的学习空间，使同学感受到阅读的兴趣，体会教学内容的价值取向，学会正确、大胆地表达自身的见解。【设计特色】 关注教学内容的价值取向，关注同学学习语文的过程，丰富同学语言实践的形式。 【教学流程】 一、紧扣题目，导入全文。 课文的题目“我选我”是王宁同学美好心灵的展示，也是课文内容的概括，可这样入： 1.先出示课题“我选我”，要求把课题读好。 2.出示阅读要求： (1)读课文，读准每一个字的字音，读通每一句话。 (2)想想课文写了一件什么事。 3.检查反馈。 (1)检查生字的读音，指导同学在读“今、林、名、让”等生字时区别出前鼻音和后鼻音。 (2)说说对课文的初步理解。 二、分步导读，加深体验。 王宁为什么选自身当劳动委员呢?课文又是怎么写的呢... [ 查看全文 ]人教版二年级上册语文《我选我》教案的相关文章
