中考英语语法:初三 构建英语知识框架
《初三 构建英语知识框架》由留学英语组编辑整理(www.liuxuequn.com)。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。 初三：构建英语知识框架 梳理知识结构、构建知识框架是较好的学习方法之一。初三阶段，学习内容既深又广，不以构建框架式的学习方法可能会事倍而功半，达不到好的效果。如何构建英语知识学习框架？ 一、巧妙识记单词 理解每一课的重点词汇、词组，用专门的小本子按词性、词意分门别类，列成条目，可随身携带，利用零碎的时间看一遍，让单词解决在不经意中。 二、及时梳理知识点 把每课中的知识点梳理归纳成句型，找出典型句，专门背上几个典型句，碰到类似的句子，可套用典型句，举一反三，学英语实际上就是套用句型； 三、理清语法规则 语法规则就是语言规则，是遣词造句的纲目，掌握了语法对理解有很大的好处，所以语法也不可轻视。每课的语法不会太多，一般一二条很容易掌握，第4单元的语法为动词不定式，只要把所学过的动词梳理一下，哪些动词接不定式，把动词列出来，加以练习就行了，如I want to be a doctor. He went to London for a holiday等。反复练习，就会巩固掌握，语法通常是和句型紧密联系的，练习语法的同时也巩固了句型，一举两得... [ 查看全文 ]中考英语语法:初三 构建英语知识框架的相关文章
高考英语语法:admit和admit of 的用法区别 相似词语辨析(5)
《admit和admit of 的用法区别 相似词语辨析(5)》由留学英语组编辑整理(www.liuxuequn.com)。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。 admit，admit of 一般说来，admit表示“许入”、“进入”（allow somebody or something to enter）或“承认”（acknowledge）的意义；admit of则表示“容...[ 查看全文 ]
