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英语资源网:2012年同等学历申硕英语考试辅导三(4)[1]
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英语学习:2011同等学历英语临考指导 考场答题四大忌
2011年09月05日 02时05分,《英语学习:2011同等学历英语临考指导 考场答题四大忌》由留学群liuxuequn.com英语编辑整理. 2011同等学历英语临考指导考场答题四大忌 同等学力英语试卷分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷,将分两个阶段进行考试。这两个阶段的考试特点和临场要求有所不同,要注意区别对待。1、不要“抢”答,要做好答题前的准备按照英语考试的组织规程,考试两个阶段正式开始答题前几分钟,...[ 查看全文 ]
英语:2012年同等学历申硕英语考试辅导二
2011年09月05日 02时05分,《英语:2012年同等学历申硕英语考试辅导二》由留学群liuxuequn.com英语编辑整理. 2012年同等学历申硕英语考试辅导二 1.Of 前面需要加名词,固定搭配除外,Of 后面必须加名词2.By 后面必须要加名词或者动名词3.What/Which的区别在哪里4.Which/that/where/when后面到底是完整句子还是不完整句子5.形容词+形容...[ 查看全文 ]
今年英语:2012年同等学历申硕英语考试辅导二(2)
2011年09月05日 02时05分,《今年英语:2012年同等学历申硕英语考试辅导二(2)》由留学群liuxuequn.com英语编辑整理. 阅读是同等学力英语考试的一大难点,很多考生在此“失手”。考生在复习中要着重解决单词、句子阅读、阅读速度等问题。单词:自制卡片,循环记忆阅读部分涉及词汇量不是很大,学会4000个左右单词即可应考。有些考生在应试时很容易遗忘或混淆单词的意义,为避免类似情况发...[ 查看全文 ]
英语资源网:2012年同等学历申硕英语考试辅导二(3)
2011年09月05日 02时05分,《英语资源网:2012年同等学历申硕英语考试辅导二(3)》由留学群liuxuequn.com英语编辑整理. 语言是评判作文的一个极其重要的因素。在实际的阅卷过程中,语法错误,尤其是较为严重的错误,是阅卷人员的主要“照顾点”,有时甚至是惟一的点;当然那样处理是有道理的,大家可以设想一下,一篇语法上漏洞百出、严重影响表达的作文又会有什么样的好内容呢?如果因为语言...[ 查看全文 ]
英语学习:2012年同等学历申硕英语考试辅导二(4)
2011年09月05日 02时05分,《英语学习:2012年同等学历申硕英语考试辅导二(4)》由留学群liuxuequn.com英语编辑整理. 众所周知,英语几乎是每逢大考必有的考试科目之一。无论你是报金融学在职研究生,还是报经济管理在职研究生、企业管理在职研究生,也不管你是报考人大在职研究生还是报社科院在职研究生等等你都躲不过要考英语。英语对大多数考生朋友来讲夸张点说“脑仁都疼”。那也得考,不...[ 查看全文 ]
2011英语:2012年同等学历申硕英语考试辅导二(5)
2011年09月05日 02时05分,《2011英语:2012年同等学历申硕英语考试辅导二(5)》由留学群liuxuequn.com英语编辑整理. 英语,是摆在不少朋友特别是同等学力的学子们眼前的一道大难关,在这条风雨路上,我们来为大家铺路搭桥,披荆斩棘,为大家提供有关在职研究生英语方面的指导与建议,以期帮助...[ 查看全文 ]
英语学习:2012考研英语阅读理解B命题特点解析[1]
2011年09月05日 11时48分,《英语学习:2012考研英语阅读理解B命题特点解析[1]》由留学群liuxuequn.com英语编辑整理. 阅读理解B节题型是对阅读理解A节题型和“英语知识运用”所考查的语言知识和语言能力的综合测试,在难度上远远高于这两种题型,以下,万学海文英语考研辅导专家老师们就为广大的2012年的考生们对该题型的命题形式和考查要点进行详细分析。一、命题形式考研英语大纲规...[ 查看全文 ]
英语网:管理咨询师案例:少儿英语培训机构创造奇迹
2011年08月30日 06时12分,《英语网:管理咨询师案例:少儿英语培训机构创造奇迹》由留学群liuxuequn.com英语编辑整理. 随着全球化进程,尤其是2008年北京奥运成功举办与2010上海世博会的圆满落幕,中国与世界各国的合作更加密切,英语作为国际通用官方语言备受重视。据统计,全世界1/3的人讲英语,45个国家的官方语言是英语,75%的电视节目用英语播出,80%的科技信息用英语表达...[ 查看全文 ]
英语网:英语篇-教师节对老师的祝福
2011年08月30日 03时56分,《英语网:英语篇》由留学群liuxuequn.com英语编辑整理. 以下这篇《英语篇-教师节对老师的祝福》,是留学群在教师节即将来临之际,特地为大家准备的,大家可以从中挑出自己喜欢的祝福语送给我们的英语老师哦!英语篇-教师节对老师的祝福 ...[ 查看全文 ]