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:Unit 3 Last Weekend 第二课时教案

[教学目标] 1. 能够听、说、读、写句型：Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang. 2. 能够听懂Let's try部分的录音并完成练习。 3. 能够理解、说唱歌谣“Where did you go on your holiday?”。 4. 会使用英汉字典查新词。 [教学重点难点] 1. 本课时的教学重点是句型：Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang. 2. 本课时的教学难点是在实际情景中正确运用所学进行对话。 [教学准备] 录音机及磁带；Let's learn部分的单词卡片；调查表格；几张地名卡片；几张照片；英汉字典。 [教学过程] （一）Warm-up 1. 教师与学生的日常会话。 2. 复习上一课时新课呈现部分所学的歌谣。（二）Previe 1. 教师放A Let's learn 部分的录音，学生跟读并拼读动词短语。 2. “打擂台”游戏请五名学生到教室前面，教师任意抽取一张短语卡片，让五名学生根据卡片上的内容造句，如：I learned Chinese at school. 不能正确造句的学生即被淘汰出局... [ 查看全文 ]

2011-09-07

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教师学生卡片

:Unit 3 Last Weekend 第二课时教案的相关文章

:小学六年级英语教案——Lesson 109教学设计

一、教学目标 1．知识目标（1）学会单词：sun, moon, bridge, train, ship。（2）掌握句型：How many planes are there in the sky? There is/are ___. 2．能力目标能够熟练说出所学交通方式的表达。二、教学过程 Note: For this lesson bring in many interest...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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目标运输工具前缀

中考英语动态:初二英语每日一题【09年2月13日更新】

【09年2月13日更新】初二英语每日一题【09年2月12日更新】初二英语每日一题【09年2月11日更新】初二英语每日一题【09年2月10日更新】初二英语每日一题【09年2月9日更新】初二英语每日一题【09年2月6日更新】初二英语每日一题【09年2月5日更新】初二英语每日一题《初二英语每日一题【09年2月13日更新】》由出国留...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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英语前缀

:Unit4 What are you doing?教案

一、案例背景分析 1．教学内容分析在五个动词短语中，do the dishes是五（上）Unit 4要求四会的词组，read a book, cook dinner在五（上）中学过意思相同的两个短语read books和cook the meals，并且属于四会内容。draw pictures , answer the phone 在前几册中也出现过,总之，五个动词短语的前三个对学生来说比较...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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学生板书老师

:Unit 3 Animal World 单元知识重点

Unit 3 Animal World 学习完毕，大家究竟掌握怎亚？让我们一起来看看吧。单词：能够听、说、读、写有关动物种类、特点及动物名称的词：reptile, insect, mammal, crocodile, ostrich, penguin, shark, whale, butterfly, hippo, zebra, lion, hummingbird, centimeter, k...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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动物种类前缀

高中英语改错翻译句型:《英汉报刊翻译常见错误》（3）

3、 from the bottom up = “从细微末节做起”？ Just as good character comes from the bottom up , so does a good society. This is why the idea, and not the actual policies, of clamping down on anti-social behavio...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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细微末节基础社会

中考英语动态:初中英语每日一套题初二英语期末试卷（9）

初中英语每日一套题：牛津英语8A期末模拟试卷（9）姓名得分一单项选择题（每题1分，共25分）（）1.Would you like[ ]milk? Yes,just a little. A.few B.a few C.little D.some ( ) 2.We will go on a trip if it[ ]tomorrow. A.won't rain B.doesn't r...[ 查看全文 ]

2011-05-23

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汉语老虎根据

:小学六年级英语教案——What a good, kind girl! Lesson 62

Lesson 62 Period: The Second Period Properties: Pictures, Tape-recorder Teaching Objectives: How to show the way or ask the way to a place. Language Focus: What about/ how about Let sb. do sth. ...[ 查看全文 ]

2011-05-23

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前缀代号走廊

:Unit3 Parks Lesson13 教案

教学内容：认读与公园有关的七个单词，了解表达某地有某物的功能句型。教学目标： 1. 认知目标：初步听懂并说出与公园有关的自然景物的单词，及表达某地有什么的句型。 2. 能力目标：学生能初步运用所学知识进行交流，培养学生的口语交际能力。 3. 情感目标：激发学生对大自然的热爱，增强学生强烈热爱环境，保护环境的意识。教学重点： 1. 认读与公园有关的单词：parks，hill，lake...[ 查看全文 ]

2011-05-23

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学生单词教师

中考英语动态:揭秘四中二中八中学生看什么英语课外阅读？

英语课外阅读——重点中学提高学生成绩的必要手段熟悉高考的专业人士都知道，高考是水平考试，作为学生不仅仅要对所学基本知识和基本技能掌握，更要对所学知识融会贯通，举一反三。对于高中英语、语文这样的文科学科而言，课本就显得远远不够了。古语有云：书读破万卷，下笔如有神。书读百遍，其义自现。都是说明文科类课程要多读书。以下列举了一些海淀区重点中学课外阅读书面：四中：空中英语教室十一学校：企鹅英语...[ 查看全文 ]

2011-05-23

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英语教室重点中学

:小学六年级英语教案——The missing necklace Lesson 67

1. Revision Retelling the story "Who stole the necklace?" 2. Lead--in T: Miss Green has been robbed of a necklace and she also lost her parrot. Who stole them? 3. Preparation (1) Listen to tape ...[ 查看全文 ]

2011-05-23

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