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矛和盾的集合读后感
课文《矛与盾的集合》主要讲述了发明家将矛可以进攻、盾可以防卫的特点相结合，从而发明了坦克的故事。下面是留学群为大家搜集整理的矛和盾的集合读后感，欢迎阅读与借鉴。
矛和盾的集合读后感(一)
我们学了一篇课文叫《矛与盾的集合》，讲得是发明家集合了盾可以防卫，矛可以进攻的优点，于是就发明了坦克……从这篇课文里我知道了谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者。
在日常生活中我们随处可见像矛与盾的集合一样的例子。比如说：橡皮和铅笔的集合是有橡皮头的铅笔;风扇和制冷器的集合是空调;喷壶和汽车的集合是洒水车;电池和自行车的集合是电动车……
其实还有许多矛与盾的集合体，等着我去发现，等着我去发明。
矛和盾的集合读后感(二)
前几天，我们老师叫我们提前预习二十五课。
在那天晚上，我在读课文的时候，我的问题来了：它为什么要把他叫做矛和盾的集合呢?”
我去问妈妈：“妈妈，它为什么要把的矛和盾和起来?”
妈妈想了想说：“可能它们要取长补短吧。”
我想了想，走到旁边想：“那起不是它们都有短处吗?”
后来，我理解了这个意思，我心中想：“以后一些东西，也把它集合在一起，创作大发明，成为胜利者。”读完这遍课文的感受和启发的。
矛和盾的集合读后感(三)
今天，我读了一篇文章，题目是《...
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富饶的西沙群岛读后感
课文《富饶的西沙群岛》主要不仅向读者介绍了风景优美、物产丰富的西沙群岛，还表达了作者对守卫在岛上的英雄儿女的敬佩之情。下面是留学群为大家搜集整理的富饶的西沙群岛读后感，欢迎阅读与借鉴。
富饶的西沙群岛读后感(一)
读了富饶的西沙群岛这课后，我明白了西沙群岛的海水有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的，五光十色。有各种各样的珊瑚，有花朵的，鹿角的等。非常好看!四面八方来的鱼，好像是站岗似的。很...[ 查看全文 ]
赵州桥读后感
赵州桥又名安济桥，是隋唐石匠李春所设计建造的，至今已有1300多年。下面是留学群为大家搜集整理的赵州桥读后感，欢迎阅读与借鉴。
赵州桥读后感(一)
在这个有着五千年悠久历史的中华民族中，有许许多多的文明古迹，比如赵州桥，它那雄伟的姿态，经典的设计让我们后人敬仰学习，让我们感受到了古代劳动人民的智慧与才能，让我们懂得了怎样在节省材料的情况下建造出坚固又美观的建筑。
赵州桥读后感(二)
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盘古开天地读后感
盘古开天的故事尽管早已家喻户晓，但是为了确保小学生能对我国的神话传说有所了解，盘古开天地的故事已成为了小学生的必读课文。下面是留学群为大家搜集整理的盘古开天地读后感，欢迎阅读与借鉴。
盘古开天地读后感(一)
我知道了：盘古用他的身体创造了宇宙，盘古不会为了自己而不去拯救这个宇宙。
宇宙来源于盘古，盘古的辛苦我们应该是知道的，每天就这样撑着，而且是要坚持好几年，你们想想你的手累不累?但...[ 查看全文 ]
孔子拜师读后感
利用闲暇时间阅读民间故事，不仅可以滋润我们枯燥的生活，愉悦我们的精神世界，下面是留学群为大家搜集整理的孔子拜师读后感，欢迎阅读。
孔子拜师读后感(一)
今天我读了《中华上下五千年中》的《孔子拜师》这文章，我深受启发。
故事的内容是：孔子已经60多岁了还要拜师学习音乐。别人学一首曲只要一到三天就学完，可是孔子学一首曲子要五天到七天，他为什么要学这么多天呢?最因为孔子要从音乐中弹出这首曲...[ 查看全文 ]
找骆驼读后感
《找骆驼》是人教版三年级上册的一篇课文，主要讲述了丢失了骆驼的商人，在老人的帮助下找到了自己心爱的骆驼的故事。下面是留学群为大家搜集整理的找骆驼读后感，欢迎阅读。
找骆驼读后感(一)
今天，预习完《找骆驼》这篇课文后，我觉得故事很有趣，特别佩服文中那们善于观察的老爷爷。
课文中讲了商人丢了一只骆驼，他找了很多地方，都没找到，最后在老爷爷的帮助下找到了骆驼。
老爷爷并没有见过骆驼，为...[ 查看全文 ]
玩出了名堂读后感
记得读初中的时候，老师就常说：“会玩又会学习的同学，才是最真正的厉害”。想来，“玩”其实也是一门功课，认真的人总能玩出点名堂。下面是留学群为大家搜集整理的玩出了名堂读后感，欢迎阅读。
玩出了名堂读后感(一)
今天我们学习了语文第十八课《玩出了名堂》。玩耍常常是被大人认为是浪费时间的行为，但列文虎克却玩出了名堂。他喜欢在工作之余的时间玩镜片，发明了放大镜，他想：把两片放大镜放在一起，会怎么样...[ 查看全文 ]
蜜蜂读后感
蜜蜂是无脊椎昆虫，而且它的大眼睛长在头部两侧，并且它还长着3对足和2对翅膀。下面是留学群为大家搜集整理的蜜蜂读后感，欢迎阅读。
蜜蜂读后感(一)
蜜蜂，是我们所熟悉的。还记得小学课本里关于蜜蜂神奇的八字舞。但对于蜂房里的复杂生活，我们了解甚少。蜜蜂在蜂房里究竟藏着怎样的秘密?
《蜜蜂的秘密生活》是《美人鱼椅子》作者的另一部小说，但它并不是关于蜜蜂的昆虫记，它是一个女孩的成长史。我们的...[ 查看全文 ]
花钟读后感
任何植物的生长都是有规律的，花儿也不例外。倘若我们精心观察，就不难发现，一天之内，不同的花朵开放的时间是不同的。下面是留学群为大家搜集整理的课文花钟读后感，欢迎阅读。
花钟读后感(一)
读了这篇课文，我知道了不同的花有不同的开放时间，比如：昙花的特点是花瓣又大又娇嫩，植物学家把所有的花种都种在花圃里，做了一个花钟。这样就可以知道时间了。这位植物学家的实验太有趣了，长大我也要试一试!
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秋天的雨读后感
春雨贵如油，是因为春天的雨细腻而轻柔，给人一种缠绵的感觉;夏天的雨短促却又狂放，给人一种生机勃勃的感觉;而秋天的雨则蒙蒙如烟，容易勾起人们的回忆。下面是留学群为大家搜集整理的课文秋天的雨读后感，欢迎阅读。
秋天的雨读后感(一)
语文课上，我们学习了一篇令人陶醉的课文，《秋天的雨》，这篇课文主要讲了秋雨用它那盒五彩缤纷的颜料，送给了大自然许许多多的色彩，让大地母亲更加美丽迷人，还送给了熟...[ 查看全文 ]
观潮读后感
课文《观潮》主要描写了南宋时期钱塘江潮的景象和观潮的盛况。下面是留学群为大家搜集整理的观潮读后感，欢迎阅读。
观潮读后感(一)
我从没见过潮水翻滚的壮观景象，所以我怀着好奇心，捧起课本津津有味地读了起来。
霎时，横贯江面的潮水映入我的眼帘。隆隆的响声仿佛就在我耳旁，那么的宏伟，那么的壮观，我突然发现，大自然那么神奇和瑰丽。
通过这篇课文，让我感受到，大自然就是一个伟大的魔法师，他施的魔...[ 查看全文 ]
