中考英语动态:破解中考英语阅读理解 教你四个技巧
根据教育部制定的英语课程标准，初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面，在中考中所占比重越来越大，这是拉开档次的题目。 阅读理解五级的目标部分描述如下： 1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义； 2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系； 3、能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局； 4、能读懂常见体裁的阅读材料； 5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息； 6、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上(上海的要求更高一些，30万词以上)所谓阅读能力是指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力。 阅读理解考查的项目大多是根据这三种能力的要求设计的。为了提高阅读理解能力，同学们在做阅读理解时，就要在以下几个方面下功夫： (一)要注意养成良好的阅读心理阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。 (二)要提高视读的速度考阅读... [ 查看全文 ]中考英语动态:破解中考英语阅读理解 教你四个技巧的相关文章
:小学六年级英语教案——Food and drink Lesson 73 2
一、教学目标 1．知识目标： （1）掌握表示食物的词汇，如water, meat, milk, rice 等。 （2）掌握句型：Its time to do sth. 2．能力目标： （1）能够熟练运用本节课中所学到的有关食物的词汇。 （2）初步了解不可数名词的用法。 3．情感目标： 培养学生爱惜粮食的美德。 二、教具 录音机；与本课生词有关的图片；几只茶杯(或瓶子、玻璃杯)。...[ 查看全文 ]:小学六年级英语教案——Put them away, please! Lesson 72 2
一、教学内容 1．单元复习。 2．学习辅音字母c、g及辅音字母组合ck，ch的发音。继续学习单词重音，并初步接触不发音的字母k、w等。 3．语法：小结人称代词的用法。 二、教具 录音机；音标卡片；上节课使用过的教具等。 三、课堂教学设计 1．复习。教师拿出小飞机模型(或小风筝等东西)，与学生练习对话。对话模仿第71课课文内容。 T：Hi,…, could you help me, ...[ 查看全文 ]:小学六年级英语教案——Could you help me, please? Lesson 66 1
Note: You will need to bring a box to this lesson. It should be large enough to hold several objects such as books, pens, notebooks, etc. Step 1 Revision 1 Revise Whos on duty today? Is everyone her...[ 查看全文 ]
