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高中作文素材:考场作文素材 怎样把作文写得“有创新”

大家初中读过赵翼的《论诗》:“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。”这首诗说明了诗歌贵在创新。哪怕是诗仙诗圣,也不能永远垄断诗坛。诗歌如此,文章亦然。古人云:“文章切忌随人后。”又道是:“文若春华贵出新。”作文的本质就是创新。只有创新,才有生气,才有活力,才能动人,才能洗人耳目。所以《语文高考说明》写作要求“发展等级”中列出了一条“有创新”。 【考点讲解】 《高考说明》对“有创新”的具体要求是: ⒈见解新颖 要有新颖独到的见解,见人之所未见,发人之所未发。 正面思维———立意更高更新更全面; 逆向思维———反其意而用之; 联想悟思创新———变换角度,出奇制胜。 ⒉材料新鲜 现实中的鲜活材料;精心比较后选出的典型材料;虽旧而有新意、赋予了新的时代精神的材料。 ⒊构思新巧 这是作文创新中最引人注目的一点,也是考生最能发挥创新精神的地方,应该充分展开想象,以发散思维,求异思维,创新思维,选择新的角度,新的形式,新的体裁,构思出独具慧眼,极富个性,令人耳目一新的好文章来。如下面选的几篇例文都是在构思方面各具特色、值得称道的。 ⒋推理想象有独到之处 能突破思维定势,推导出与一般人不同的原因或结果:想象奇特、独到,或新颖别致,或含意深长,耐人... [ 查看全文 ]
2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材 怎样把作文写得“有创新”的相关文章

高中作文素材:考场作文素材 情境作文写作技巧2

二、入境------写作 作文终究是以学生为主体的,因此让学生入境进行创作是重要的写作阶段。教师通过设境,将学生置身于情境之中,或感受或激动,激起学生的写作欲望,激发学生的写作热情,从而进入写作状态。学生写作不是无缘无故的,学生入境仅是为写作提供了一个契机。生活经验的积累和正确的思想认识,才是学生写作的必要条件,在此基础上,才能保证情境写作的顺利进行。 如何做到这一点呢?第一,要调动学生的思维...[ 查看全文 ]
2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材 情境作文写作技巧1

作文是衡量学生语文素质的重要尺度,作文教学是语文教学的一个重要组成部分,它是形成学生写作能力,发展他们的观察力、思维力、想象力的主要途径。书面作文是作文训练的重要方式之一,而情境作文又是书面作文的一种常规形式。情境作文是由教师提供资料,如形象情境、角色情境、事实情境、正反情境,延伸情境以及供猜想、联想、辩疑的情境等等,由学生思考后拟题撰文。这里我们共同探讨一下情境作文的写作过程,在吸取借鉴一般教学...[ 查看全文 ]
2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材 记叙文快速写作技巧谈4

2.综合使用多种描写方法(语言、动作、心理、对话等)去表现人物的性格。 3.体会口语化的文字在活跃思维方面所起的作用。 五如何写好文章的开头 一个好的开头可以触发学生的灵感,产生一吐为快的感觉。快速作文时间短,文章开头就显得非常重要。我们不要拘泥于传统的作文要求,要着重训练开门“上”山的写法。所谓“开门上山”,即下笔就进入事件,下笔就进入主体的写法。如《野炊》这一作文题目,一般的学生在写作时...[ 查看全文 ]
2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材 记叙文快速写作技巧谈3

可选材料:起床、穿衣、叠被子、洗脸漱口、吃早餐。 题目《上学路上》 可选材料:吃早餐、上学。 题目:《我的老师》《中学生活小记》 可选材料:早读、上课、课间休息、课外活动。 题目:《风波》 可选材料:吃早餐、上学、课间休息、课外活动。 理解:1.生活中的材料是原始的素材,是需要进行提炼加工的。 2.提炼加工时要进行合理的联想,联想时要紧扣题目,紧扣生活,紧扣文章主题。 四、如何加...[ 查看全文 ]
2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材 记叙文快速写作技巧谈2

示例1《运动会上》 变换:《他真了不起》《啦啦队小记》《伸出友谊的手》 示例2《这场风波终于平息了》 变换:《邻里之间》《记一次大扫除》《小小荒唐》 示例3《邻里之间》 变换:《风波》《伸出友谊的手》《变化》 示例4《放学路上》 变换:《车祸》《球迷与书迷》《雨中情》 理解:1.题目之间是可以互为因果,扩展变换的。 2.换题的目的是为了找出角度,拓宽作文的思路,以便更好的选择材料...[ 查看全文 ]
2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材 记叙文快速写作技巧谈1

一激活思维,是快速作文的关键 中国的文学史上,有人为文章精雕细刻,“两句三年得,一吟泪双流”、“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,也有人即兴作赋,七步成诗,倚马可待;更有人在大喜、大悲之后,奋笔疾书,一气呵成惊天地、泣鬼神的杰作。 进行精雕细刻的写作是必要的,具有倚马可待的能力也是可能的。据测定,十二岁的小学生脑重量已经接近成人,心理发展水平已相当完备,已经具有作出假设,进行逻辑推理、抽象思维...[ 查看全文 ]
2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材 作文教学快速写作技巧谈

"我手写我口,古岂能拘牵”,写作本无规律,如八仙过海各显神通,各有各的风格,能给人以美感以情感颤动,或予人以知识者皆为好文章。然而,写作非与生俱来,个人风格亦需博采众长、广学诸家方可形成,学习乃为基础,为师者需指导学生以系统的作文教学,让学生从有规律的模仿、训练到无规律、个人风格的写作,此为作文教学之要义。本人现将平时教学中点滴经验整理出来,求教诸同仁指正。 一、表达法 表达方式分五种,为叙述...[ 查看全文 ]
2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材 “活动”令写作“生花”

俗话说:妙笔生花。那么,“妙笔”从何处而来?灵感能带来,百遍读书能带来,苦思而获匠心独运能带来……其实,巧借变化多样的“活动”,学生的写作能力也能在潜移默化中提高。况且,作文创作的高水平绝非仅仅靠写作课上或考场上所能立就的——有一个借助广泛熏陶的渐进的过程。因此,所讲“活动”的边沿也就自然延伸到了诸多方面。在此,先从三个方面谈谈自己的尝试。 首先,活动能激发学生创作的热情。经常说,兴趣是最好的老...[ 查看全文 ]
2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材 作文开头应形质并重

一个好的作文开头被称作“凤头”,它的语言、技巧应该能够给人鲜明的感受,它的局部应该表明对话题的某种看法,也就是开门见山。事实上,我们对语言技巧的评价常流于形式,却忘记了语言准确才是运用技巧的前提;我们对“开门见山”的认识常为求深入,而忽视了它应该作为下文张本的基本特点;我们对文采的追求多为求得阅读中的愉悦,却忽视了它与全文的和谐。 为了更好的说明并解决以上的问题,仅以“感动”为话题,谈一些看法。...[ 查看全文 ]
2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材 备战2007作文之立意出众篇2

对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事,我们完全没有必要锱铢计较,该让就让了吧,这样不但不会使我们有所损失,反而会扩大我的胸襟,何乐而不为?但是,对于一些事关重要的大事,对于一些影响全局的事情,我们千万不能让! 总之,该让就让,不该让就不让! ——选自江苏扬州市中考满分作文《该让就让,不该让就不让》 6、马克?吐温说过:“人为什么活着?也许就是为了樱桃馅饼散发出的香甜气息。”体验,也具备这样的力量,它...[ 查看全文 ]
2011-09-09

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