高中作文素材:考场作文素材考场作文“三字经”的相关文章推荐

高中作文素材:考场作文素材考场作文“三字经”

新清美考场作文因其考场、阅卷的特殊性，对学生的写作就有了更高的要求。要是念好考场作文“清”“新”“美”这“三字经”，夺得高分满分，也不是一件不可能的事。新 “新”即立意新。现实生活是丰富多彩、纷繁复杂的，事物的本质往往掩盖在事物的表象之下。我们必须透过事物的表象，从一人一事、一景一物中去挖掘其内涵，形成一种“人人无，我却有”的独特感受，尽量摈弃他人常有的认识和惯用的模式，力求从事物中发掘出一种新意来。以“读书”这一个话题来说，其立意可以有三个层面：一是读各种知识之书；二是读自然之书；三是读人生之书。显而易见，前者没有后者好。 2005年山东省临沂市中考满分作文《永远的香椿》写的是一种普通的树——香椿树。香椿树刚萌芽就被掠取，一年年错过春天，以至于被人们认为是不会开花的树，由此而感悟到“无数次被掠取，你依然默默地奉献”的精神。虽然作者没有明确地用文字来表达“借物喻人”，却能使我们似乎看到了这类毫不计较个人得失，无私奉献的人。这样的立意正是本文获得满分的亮点之一。在选择材料方面，纷繁多变的当代社会生活是写作的源头活水，我们只有紧跟时代步伐，同现实生活息息相通，才能不断激发出对生活的新鲜感受，写出时代感强的鲜活文章。与其选择过去的名人，到不如选择具有时代特点的社会热... [ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材考场作文“三字经”的相关文章

高中作文素材:考场作文素材巧用几招抢占“制高点”

写出“抢眼”的文章 ———作文教学的几点体会语文新课程标准中要求：初中学生在45分中内写出500字以上的文章。能在集中时间，有限时间内写出立意新、主题鲜、文采好的“抢眼”文章，真需要费点心事。这大部固然取绝于平时的训练和积累，但是能在短时间内达到“一步到位，一锤定音”，就必须“抢眼”，要给人“第一时间”“占领高地”，博得他人的好评，写出精文。为此，收集百家精华，经过近几年的教学经验，浅得几点...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材怎样把作文写得“有创新”

大家初中读过赵翼的《论诗》：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”这首诗说明了诗歌贵在创新。哪怕是诗仙诗圣，也不能永远垄断诗坛。诗歌如此，文章亦然。古人云：“文章切忌随人后。”又道是：“文若春华贵出新。”作文的本质就是创新。只有创新，才有生气，才有活力，才能动人，才能洗人耳目。所以《语文高考说明》写作要求“发展等级”中列出了一条“有创新”。【考点讲解】《高考说...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材情境作文写作技巧2

二、入境------写作作文终究是以学生为主体的，因此让学生入境进行创作是重要的写作阶段。教师通过设境，将学生置身于情境之中，或感受或激动，激起学生的写作欲望，激发学生的写作热情，从而进入写作状态。学生写作不是无缘无故的，学生入境仅是为写作提供了一个契机。生活经验的积累和正确的思想认识，才是学生写作的必要条件，在此基础上，才能保证情境写作的顺利进行。如何做到这一点呢？第一，要调动学生的思维...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材情境作文写作技巧1

作文是衡量学生语文素质的重要尺度，作文教学是语文教学的一个重要组成部分，它是形成学生写作能力，发展他们的观察力、思维力、想象力的主要途径。书面作文是作文训练的重要方式之一，而情境作文又是书面作文的一种常规形式。情境作文是由教师提供资料，如形象情境、角色情境、事实情境、正反情境，延伸情境以及供猜想、联想、辩疑的情境等等，由学生思考后拟题撰文。这里我们共同探讨一下情境作文的写作过程，在吸取借鉴一般教学...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材记叙文快速写作技巧谈4

２．综合使用多种描写方法（语言、动作、心理、对话等）去表现人物的性格。３．体会口语化的文字在活跃思维方面所起的作用。五如何写好文章的开头一个好的开头可以触发学生的灵感，产生一吐为快的感觉。快速作文时间短，文章开头就显得非常重要。我们不要拘泥于传统的作文要求，要着重训练开门“上”山的写法。所谓“开门上山”，即下笔就进入事件，下笔就进入主体的写法。如《野炊》这一作文题目，一般的学生在写作时...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材记叙文快速写作技巧谈3

可选材料：起床、穿衣、叠被子、洗脸漱口、吃早餐。题目《上学路上》可选材料：吃早餐、上学。题目：《我的老师》《中学生活小记》可选材料：早读、上课、课间休息、课外活动。题目：《风波》可选材料：吃早餐、上学、课间休息、课外活动。理解：１．生活中的材料是原始的素材，是需要进行提炼加工的。２．提炼加工时要进行合理的联想，联想时要紧扣题目，紧扣生活，紧扣文章主题。四、如何加...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材记叙文快速写作技巧谈2

示例１《运动会上》变换：《他真了不起》《啦啦队小记》《伸出友谊的手》示例２《这场风波终于平息了》变换：《邻里之间》《记一次大扫除》《小小荒唐》示例３《邻里之间》变换：《风波》《伸出友谊的手》《变化》示例４《放学路上》变换：《车祸》《球迷与书迷》《雨中情》理解：１．题目之间是可以互为因果，扩展变换的。２．换题的目的是为了找出角度，拓宽作文的思路，以便更好的选择材料...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材记叙文快速写作技巧谈1

一激活思维，是快速作文的关键中国的文学史上，有人为文章精雕细刻，“两句三年得，一吟泪双流”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，也有人即兴作赋，七步成诗，倚马可待；更有人在大喜、大悲之后，奋笔疾书，一气呵成惊天地、泣鬼神的杰作。进行精雕细刻的写作是必要的，具有倚马可待的能力也是可能的。据测定，十二岁的小学生脑重量已经接近成人，心理发展水平已相当完备，已经具有作出假设，进行逻辑推理、抽象思维...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材作文教学快速写作技巧谈

"我手写我口，古岂能拘牵”，写作本无规律，如八仙过海各显神通，各有各的风格，能给人以美感以情感颤动，或予人以知识者皆为好文章。然而，写作非与生俱来，个人风格亦需博采众长、广学诸家方可形成，学习乃为基础，为师者需指导学生以系统的作文教学，让学生从有规律的模仿、训练到无规律、个人风格的写作，此为作文教学之要义。本人现将平时教学中点滴经验整理出来，求教诸同仁指正。一、表达法表达方式分五种，为叙述...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材 “活动”令写作“生花”

俗话说：妙笔生花。那么，“妙笔”从何处而来？灵感能带来，百遍读书能带来，苦思而获匠心独运能带来……其实，巧借变化多样的“活动”，学生的写作能力也能在潜移默化中提高。况且，作文创作的高水平绝非仅仅靠写作课上或考场上所能立就的——有一个借助广泛熏陶的渐进的过程。因此，所讲“活动”的边沿也就自然延伸到了诸多方面。在此，先从三个方面谈谈自己的尝试。首先，活动能激发学生创作的热情。经常说，兴趣是最好的老...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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