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2016中考生物知识点:光学显微镜
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2016中考生物知识点:光学显微镜
1、光学显微镜各个部件的名称和作用
镜座—稳定镜身。
镜柱—支持镜柱以上的部件。
镜臂—握镜的部位。
载物台—放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹。
镜筒—上端安装目镜,下端有转换器。
转换器—可以转动的圆盘,上面安装物镜。
粗准焦螺旋—转动时,可以大幅度升降镜筒。
细准焦螺旋—转动时,镜筒升降幅度较小,
可以使物像更清晰。
目镜和物镜—目镜是用眼观察的镜头;物镜是接近物体的镜头。
遮光器—上面有大小不等的圆孔,叫光圈。用不同的光圈对准通光孔,可以调节光线的强弱。
反光镜—一面是平面镜(光线强时用),一面是凹面镜(光线弱时用)。转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。
物像的放大的倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
2、利用显微镜观察装片
① 从目镜内看到的物像是倒像。例:在显微镜视野中看到一个“d”,那么在透明纸上写的是“p”。
② 目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数
3、细胞的基本结构和功能
①细胞膜—具有保护细胞内部的作用,还能控制细胞内外物质的进出。
②细胞质—细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构...
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2016中考生物知识点:光学显微镜的相关文章
2016年中考生物知识点:苔藓植物和蕨类植物
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2016年中考生物知识点:苔藓植物和蕨类植物
一、苔藓植物
1、常见种类:葫芦藓、地钱、泥炭藓、黑藓
2、主要特征:大都生活在潮湿的陆地环境中。一般具有茎和叶,但茎中没有导管,叶中没有叶脉。没有真正的根,只有假根(假根不能吸收水分和无机盐,只起固定作用)。所以苔藓植物植株矮小。
3、...[ 查看全文 ]
2016中考生物知识点:物质流和能量流
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2016中考生物知识点:物质流和能量流
1、食物链和食物网:
(1)食物链:在生态系统中,生物为了获取能量而捕食其他生物形成的食物联系叫食物链。(食物链以生产者为起点,终点为消费者。)
(2)食物网:在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。
2、物质流和能量流...[ 查看全文 ]
2016年中考生物复习资料:人体的营养消化吸收
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2016年中考生物复习资料:人体的营养消化吸收
1 无机盐:缺少某种无机盐会患病,如儿童缺钙会患佝偻病(成年骨软化症。钙的来源奶制品、深绿色蔬菜、豆类)。缺铁会造成缺铁性贫血(多吃瘦肉、鱼、奶类、蛋、豆类)。
2. 糖类:是人体最主要的能源物质。主要从谷类和薯类食物中获得。
3 蛋...[ 查看全文 ]
2016年中考生物知识点:生物圈是所有生物的家
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2016年中考生物知识点:生物圈是所有生物的家
生物因素: 捕食关系、竞争关系、合作关系
▲生物对环境的适应和影响:现存的每种生物,都具有与其生态环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性普遍存在。
生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力...[ 查看全文 ]
2016年中考生物知识点:无机物的定义
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2016年中考生物知识点:无机物的定义
◆无机化合物简称无机物,指除有机物(含碳骨架的物质)物以外的一切元素及其化合物,如水,如空气.
组织中几乎含有自然界存在的各种元素,其中除碳、氢、氧和氮主要以有机化合物形式存在
外,其余的统称为无机物(矿物质或灰分)。
食盐、硫酸等,一氧化碳、二氧化...[ 查看全文 ]
2016年中考生物知识点:观察细胞结构
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2016年中考生物知识点:观察细胞结构
花到果实的过程中,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。
水在植物体内作用很大,水分充足时,植株才能硬挺保持直立的姿态,叶片才能舒展,有利于光合作用,无机盐只有溶解在水中,才能被植物吸收和运输。
植物主要靠...[ 查看全文 ]
2016年中考生物复习资料:种子植物
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2016年中考生物复习资料:种子植物
1、种子中含有脂肪
(1)步骤:将花生种子的种皮去掉,放在白纸上挤压。
(2)现象:白纸上出现油迹。
(3)结论:种子中含有脂肪
2、种子中含有蛋白质
(1)步骤:将纱布包内的面团,放在清水内继续揉挤,纱布内只剩下黄白色的胶黏物质为止。取一小块黄白色的胶...[ 查看全文 ]
齐齐哈尔2016年中考生物考试说明
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齐齐哈尔2016年中考生物考试说明
一、命题范围与原则
(一)命题范围
1、义务教育《生物课程标准》(2011年版)。
2、教育部审定的义务教育教科书,人民教育出版社出版的《生物学》七年级(上、下),八年级(上、下)。
(二)命题原则
1、依据生物课程标准确定考查内容。《生物课程标准》反映...[ 查看全文 ]
齐齐哈尔2016年中考生物模拟试题
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