2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第八章教学第二节
留学群教师资格考试网为您整理：2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第八章教学第二节 ，在教师资格证考试备考路上，制定一个详细计划，并按步骤去复习每一个中学教育学知识考点，每天做一些中学教育学试题，能让你在学习的道路上更加顺畅。第二节 教学活动的本质及模式一、 教学活动的本质的不同观点①教学活动是一种学生身心发展的的过程—发展说。(历史很长)②教学过程是一种特殊的实践过程。—实践说(国内李秉德等学者)③过程是一种师生交往活动。—交往说(我国学者叶澜)二、 教学活动的本质――一种特殊的认识活动〔p257〕(简答2004.4，单选)*与一般的人类认识活动相比，教学认识过程是一种在教师领导下，由学生本人以间接的方式进行的有教育性的认识过程。1、教学认识过程是学生的认识过程(简)―这是教学认识最具决定性的特征。(单)(教学活动是师生双方共同构成的活动，教学的成功与否最终要看学生作为学习的主体是否真正接受了教师的影响。所以教学活动必须考虑学生的认识水平和方式，不能将对成人认识的研究结果直接套用到学生身上。)2、教学认识过程是间接的认识过程。(多选)(简)学生的认识在总体上是去认识人类已知的事物。①认识的对象是间接的。学生学习的知识不是本人亲身获得的，而是现成的、前人的认识结果，主要表现为... [ 查看全文 ]2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第八章教学第二节的相关文章
2015教师资格中学教育知识与能力：教学过程_教师资格证中学教育
广大考生们对教师资格证考试时间已经获悉，很多考生都非常关心教师资格考试，正在努力复习中学教育学考点，练习试题，来看看2015教师资格中学教育知识与能力：教学过程_教师资格证中学教育 ，详情请关注留学群教师资格证考试网。一、教学过程的概念教学过程是在教师有目的、有计划地指导下，学生系统地掌握科学文化基础知识和基本技能、发展能力、增强体质并形成一定思想品德的过程。一般来说，教学过程的基本要素包括教...[ 查看全文 ]2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第五章教育目的第一节
如果你报考了教师资格考试，那就努力备考复习吧，加油！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出：2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第五章教育目的第一节 ，希望对您有所帮助!更多关于中学教育学等信息，请持续关注本站!第五章 教育目的第一节 教育目的概述一、教育活动与教育目的1、教育目的的含义：〔p155-158〕(名解2002.4、2004.1、2004.10、2008.4)*(1)概念：教...[ 查看全文 ]2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第九章教学(下)第五节
留学群教师资格考试网为您整理：2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第九章教学(下)第五节 ，在教师资格证考试备考路上，制定一个详细计划，并按步骤去复习每一个中学教育学知识考点，每天做一些中学教育学试题，能让你在学习的道路上更加顺畅。第九章 教学(下)第五节 教学方法教学方法是为达到教学目的 实现教学内容 运用教学手段而进行的有教学原则指导的一整套方式组成的师生互相作用的活动。(单选)一、中...[ 查看全文 ]2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第五章教育目的第二节
留学群教师资格考试网为您整理：2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第五章教育目的第二节 ，想通过中学教师资格证考试，考生们一定弄懂每一个中学教育学章节考点，并多做些中学教育学试题，才有希望取得好成绩！ 第二节 马克思主义关于人的全面发展学说一、“人的全面发展”的具体内涵(什么是?)〔p169-170〕(多选，名解2004.4)*“人的全面发展”的具体内涵指马克思主义经典作家尤其是马克思和恩...[ 查看全文 ]
