2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第八章教学第一节
同学们在复习中学教育学的时候，一定要多看教材，先来看看：2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第八章教学第一节 ，详情请关注留学群教师资格证考试网。第八章 教学第一节 教学的意义与任务一、教学的意义1、教学的含义：是教师教、学生学的统一活动。在这个活动中，学生不但掌握了一定的只是和技能，同时，身心获得了一定的发展，并形成了一定的思想品德。〔p251〕(名解，单选)*2、教学是学校教育工作的基本途径，是学校工作的中心。〔p251〕(单选)教学工作的地位：基本途径、中心。〔p251〕(单选)3、在学校教育活③动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借教学活动实现的。〔p251〕(单选)二、教学的任务△我国传统的对教学任务的认识概括为三方面：①传授和学习系统的科学基础知识和基本技能。——“双基”②在这个基础上发展学生的智力和体力——能力③在这个活动过程中培养学生共产主义世界观和道德品质。〔p252〕(多选)教师资格证考试频道推荐：2015年中学教师资格证考试重点:教育目的2015年中学教师资格证考试重点:教育与文化2015年中学教师资格证考试重点:学生与教师2015下半年中学教师资格证考试教育学真题及答案... [ 查看全文 ]2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第八章教学第一节的相关文章
2015教师资格中学教育知识与能力：教学过程_教师资格证中学教育
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如果你报考了教师资格考试，那就努力备考复习吧，加油！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出：2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第五章教育目的第一节 ，希望对您有所帮助!更多关于中学教育学等信息，请持续关注本站!第五章 教育目的第一节 教育目的概述一、教育活动与教育目的1、教育目的的含义：〔p155-158〕(名解2002.4、2004.1、2004.10、2008.4)*(1)概念：教...[ 查看全文 ]
