2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第九章教学(下)第六节
考前做好充足的准备，认真复习中学教育学知识，多做些中学教育学试题练习，让你在教师资格证考试的时候不必手忙脚乱，下面我们来看看由留学群教师资格证考试网整理而出的：2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第九章教学(下)第六节 ，希望对您有所帮助!第六节 教学手段一、教学手段的演变〔p300〕(多选)教学手段：就是教学活动中师生互相传递信息的工具、媒体或设备。(单选)1、 传统的教学手段：(选)l 最早的教学手段：口耳相传、示范、模仿、练习 (未考)l 文字和书籍的出现，促进教学手段的进步 (未考)l 文艺复兴前后，出现了专门的教学手段：夸美纽斯的《世界图解》、裴斯泰洛齐的“算术箱”、福禄贝尔的“恩物”：粉笔、黑板、教鞭、模型、标本(多选)2、现代化的教学手段：带电的幻灯机、电影、唱片、录音机、闭路电视、语音教室等"电脑不是现代化的教学手段，是现代教育技术。 (常考)△现代化的教学手段的本质是：人的感官被“延长”了，更广更深地认识各种事物。二、中小学计算机教育的主要任务及CAI的意义。〔p301-302〕(论述，2002.10)1、主要任务：定位在应用层面，使得每个学生能够熟练地使用计算机工具，计算机教育使学生掌握和熟悉各种系统，尤其是通过完成各种学习任务是用计算机，而不是将时间花费... [ 查看全文 ]2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第九章教学(下)第六节的相关文章
2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第九章德育(第三节)
教师资格证考试备考期间，考生们对中学教育学考点感到难以记忆，中学教育学试题不会做，来看看2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第九章德育(第三节) ，详情请关注留学群教师资格证考试网。努力复习吧！第三节 德育的原则、途径和方法1、德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。2、我国中学德育的基本原则(或说德育工作的基本要求)P157—158 5点(1) 导向性...[ 查看全文 ]2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第九章教学(下)第七节
许多考生在复习中学教育学时，十分迷茫。面对复习，我们应该制定一个复习计划，并按照步骤实施，从容面对考试，本文：2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第九章教学(下)第七节 ，随留学群教师资格证考试网来了解一下吧。第七节 教学工作的实施一、教学工作实施的一般过程与要求〔p303-307〕(论述2006.4)*一般教学过程由备课、上课、作业布置和批改、课外辅导这四个环节构成(多选)1、 备课(论...[ 查看全文 ]2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第五章教育目的第三节
留学群教师资格考试网为您整理：2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第五章教育目的第三节 ，想通过中学教师资格证考试，考生们一定弄懂每一个中学教育学章节考点，并多做些中学教育学试题，才有希望取得好成绩！ 第三节 我国的教育目的1995年八届人大三次会议通过的《中华人民共和国教育法》规定“培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”为我国的教育目的。(选)一、我国教育目的的基本特征...[ 查看全文 ]2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第六章发展教育组成第一节
在复习教师资格证考试的时候，同学们一定要看书，才能熟悉中学教育学知识点，多做试题，才有机会通过考试哦，本文：2015教师资格考试中学教育学基础讲义：第六章发展教育组成第一节 ，跟着留学群教师资格证考试网来了解一下吧。祝大家都能顺利通过考试。第六章 全面发展教育的组成部分第一节 德育一、什么是德育1、简单地说，德育就是培养学生品德的教育。〔p181〕(单选)德育包括培养学生的思想品德、政治品质、...[ 查看全文 ]
