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2015年教师资格证中学教育学精讲讲义:第十章班级管理(第三节)

中学教育学讲了一些什么考点呢?教材中的内容你都熟悉了吗?如果没有弄清的,或者中学教育学试题不会做的,可以来看看本文:2015年教师资格证中学教育学精讲讲义:第十章班级管理(第三节) ,跟着留学群教师资格证考试网来了解一下吧。祝大家都能顺利通过教师资格证考试。第三节 当前班级管理中存在的问题1、当前班级管理中存在的问题及解决方法:问题:(1)由于受分数压力和教师权威的制约,班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型;(2)班级管理制度缺乏活力,学生参与班级管理的程度较低。为解决当前问题,应建立以学生为本的班级管理机制:(1)以满足学生的发展需要为目的(2)确立学生在班级中的主体地位(3)训练学生自我管理班级的能力教师资格证考试频道推荐:2015年中学教师资格证考试重点:教育与科学技术2015年中学教师资格证考试重点:学生与教师2015中学教师资格证考试重点:教育对人类地位的提升2015下半年中学教师资格证考试教育学真题及答案... [ 查看全文 ]

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2015年教师资格证中学教育学精讲讲义:第七章教学(上(第二节)

你知道哪里有中学教育学知识考点解析和试题下载吗?留学群教师资格考试网为您整理:2015年教师资格证中学教育学精讲讲义:第七章教学(上(第二节) ,欢迎您阅读下载!第二节 教学过程1、历史上对教学过程的各种理解P113孔子:把学习过程概括为学—思—行的统一过程夸美纽斯:主张把教学建立在感觉活动的基础上赫尔巴特:认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程杜威:认为教学过程是学生直接经验的不断改造和...[ 查看全文 ]

2015年教师资格证中学教育学精讲讲义:第十章班级管理(第四节)

想通过中学教师资格考试的朋友们,在备考期间一定要努力哦,可以多看看中学教育学考点知识,多做做中学教育学试题,留学群教师资格考试网为您整理:2015年教师资格证中学教育学精讲讲义:第十章班级管理(第四节) ,希望同学们可以顺利通过考试!第四节 班集体的形成1、班级是学校最基本的基础组织,是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。而班集体还要有以下四个基本特征:(1)明确的共同目标...[ 查看全文 ]

2015年教师资格证中学教育学精讲讲义:第七章教学(上(第三节)

在做任何事之前都要有所规划,并一步步实现,复习中学教师资格考试也是一样!详情由留学群教师资格证考试网整理而出:2015年教师资格证中学教育学精讲讲义:第七章教学(上(第三节) ,希望对您有所帮助!第三节 教学原则和教学方法1、教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。2、我国中学常用的教学原则有哪些?直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材...[ 查看全文 ]

2015年教师资格证中学教育学精讲讲义:第十章班级管理(第五节)

即将参加教师资格考试的朋友们要努力复习中学教育学考点,多做试题,才有可能拿到教师资格证哦。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出:2015年教师资格证中学教育学精讲讲义:第十章班级管理(第五节) ,希望对您有所帮助!希望考生们都能取得好成绩!第五节 班主任与班级管理1、班主任在班级管理中的地位与作用:班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者、班级人际关系的艺术家。2、班主任的领导影响力:...[ 查看全文 ]

2015年教师资格证中学教育学精讲讲义:第八章教学(上(第一、二节)

如果你报考了教师资格考试,那就努力备考复习吧,加油!以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出:2015年教师资格证中学教育学精讲讲义:第八章教学(上(第一、二节) ,希望对您有所帮助!更多关于中学教育学等信息,请持续关注本站!第八章 教学(下)第一节 教学工作的基本程序1、教师进行教学工作的基本程序是:备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。2、备课是教师教学工作的起始环...[ 查看全文 ]

2015教师资格考试中学教育学基础讲义:第一章绪论第一节

教师资格证考试备考期间,考生们对中学教育学考点感到难以记忆,中学教育学试题不会做,来看看2015教师资格考试中学教育学基础讲义:第一章绪论第一节 ,详情请关注留学群教师资格证考试网。努力复习吧!第一章绪论第一节 教育学的概念及其对象一、教育学的概念〔p4〕(名解,2004.4)*包括三层含义:1、所有教育学科门类的总称。2、一种课程的名称,各个师范学院所开设的一门带有专业基础性质的课程。3、一...[ 查看全文 ]

2015年教师资格证中学教育学精讲讲义:第九章德育(第一节)

即将参加教师资格考试的朋友们要努力复习中学教育学考点,多做试题,才有可能拿到教师资格证哦。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出:2015年教师资格证中学教育学精讲讲义:第九章德育(第一节) ,希望对您有所帮助!希望考生们都能取得好成绩!第九章 德育第一节 德育的意义、目标和内容1、德育的实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体思想品德。德育是思想教育、政治教育和道德教育的总称德育包括家...[ 查看全文 ]

2015教师资格考试中学教育学基础讲义:第一章绪论第二节

你知道哪里有中学教育学知识考点解析和试题下载吗?留学群教师资格考试网为您整理:2015教师资格考试中学教育学基础讲义:第一章绪论第二节 ,欢迎您阅读下载!第二节 教育学的产生与发展一、教育学的萌芽〔p7-8〕△1、教育学发展的第一个阶段是“前教育学时期”,也可称为“哲学的教育学时期”。没有系统的理性认识,哲学家在论述教育问题时提出的,阐述“教育是应如何”,非“教育是什么”2、各种代表人物或著作...[ 查看全文 ]

2015年教师资格证中学教育学精讲讲义:第九章德育(第二节)

许多考生在复习中学教育学时,十分迷茫。面对复习,我们应该制定一个复习计划,并按照步骤实施,从容面对考试,本文:2015年教师资格证中学教育学精讲讲义:第九章德育(第二节) ,随留学群教师资格证考试网来了解一下吧。第二节 德育过程1、德育过程从本质上讲是个体的社会化与社会规范个体化的统一过程。2、德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种 要素的组合方式。通常由教育者、受教育者、德育内容、德育方法...[ 查看全文 ]

2015教师资格考试中学教育学基础讲义:第一章绪论第三节

广大考生们对教师资格证考试时间已经获悉,很多考生都非常关心教师资格考试,正在努力复习中学教育学考点,练习试题,来看看2015教师资格考试中学教育学基础讲义:第一章绪论第三节 ,详情请关注留学群教师资格证考试网。第三节 教育学的学习与研究学习教育学的价值或意义〔p25-27〕(较少考)(简答,2002.4学习教育学有什么样的价值?2008.4中学教师为什么要学习教育学?)*1、启发教育工作者的教...[ 查看全文 ]
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