2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第五章教师与学生（第一节学生）
广大考生们都在积极备考教师资格证考试，你知道中学教育学可能会考到一些什么知识点吗？每一个知识点都要弄懂哦，这样做中学教育学试题时，才会觉得简单容易，2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第五章教师与学生（第一节学生） ，详情请关注留学群教师资格证考试网。第五章 教师与学生第一节 学生1、学生特有的本质属性表现在哪些方面?P73●学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人。(1)学生具有发展的可能性与可塑性(2)学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。●学生是学习的主体，具有能动性的教育对象。2、学生的社会地位如何?●传统认识：整个社会没有把青少年儿童看作是有个性的独立存在的人，儿童或学生在社会上处于从属和依附的地位，儿童对于双亲或学生对于教师要绝对服从，社会上存在鞭挞、体罚儿童或学生的习俗。●现代教育思想：由于中小学生属于接受教育的未成年公民，因此，中小学生在社会中具有主体地位，不仅享有公民的绝大多数权利，而且在某些权益方面受到特殊保护，如身心健康权、人格尊严权、隐私权、受教育权等，以及在教育过程享有的受教育的平等权、公正评价权、物质帮助权等。学校、教师以及学生家长要做到：(1)承认和确立青少年、儿童在社会中的主体地位。(2)切实保障青少年、儿童的合法权... [ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第五章教师与学生（第一节学生）的相关文章
2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第九章德育(第四节)
考前做好充足的准备，认真复习中学教育学知识，多做些中学教育学试题练习，让你在教师资格证考试的时候不必手忙脚乱，下面我们来看看由留学群教师资格证考试网整理而出的：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第九章德育(第四节) ，希望对您有所帮助!第四节 德育模式1、认知模式，当代最具影响的德育模式，由瑞士学者皮亚杰提出，美国学者科尔伯格进一步发展。认知性道德发展模式实施德育的方法和策略：(1)了解...[ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第五章教师与学生（第二节教师）
教师资格证考试马上就要开考了，预祝广大考生们都能取得好成绩!以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第五章教师与学生（第二节教师） ，希望对您有所帮助!更多关于中学教育学考点及试题等资料下载，请持续关注本站!第二节 教师1、教师职业是一种什么性质的职业?P78(1)是一种专门职业，教师是专业人员;(2)是促进个体社会化的职业，教师是教育者。2、教师职业...[ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第一节）
即将参加教师资格考试的朋友们要努力复习中学教育学考点，多做试题，才有可能拿到教师资格证哦。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第一节） ，希望对您有所帮助!希望考生们都能取得好成绩！第十章 班级管理第一节 班级管理的意义1.班级是开展教学活动的基本单位。率先正式使用班级一词的是文艺复兴时期的教育家埃拉斯莫斯。17世纪捷克教育家夸美纽...[ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第二节）
留学群教师资格考试网为您整理：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第二节） ，在教师资格证考试备考路上，制定一个详细计划，并按步骤去复习每一个中学教育学知识考点，每天做一些中学教育学试题，能让你在学习的道路上更加顺畅。第二节 班级管理的几种模式1、班级管理的几种模式P174—176。常规管理、平行管理、民主管理、目标管理2、班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响...[ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第七章教学(上(第一节)
中学教育学讲了一些什么考点呢？教材中的内容你都熟悉了吗？如果没有弄清的，或者中学教育学试题不会做的，可以来看看本文：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第七章教学(上(第一节) ，跟着留学群教师资格证考试网来了解一下吧。祝大家都能顺利通过教师资格证考试。第七章 教学(上)第一节 教学工作的意义和任务1、教学，是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学包含哪些方面?P10...[ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第三节）
中学教育学讲了一些什么考点呢？教材中的内容你都熟悉了吗？如果没有弄清的，或者中学教育学试题不会做的，可以来看看本文：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第三节） ，跟着留学群教师资格证考试网来了解一下吧。祝大家都能顺利通过教师资格证考试。第三节 当前班级管理中存在的问题1、当前班级管理中存在的问题及解决方法：问题：(1)由于受分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的...[ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第七章教学(上(第二节)
你知道哪里有中学教育学知识考点解析和试题下载吗？留学群教师资格考试网为您整理：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第七章教学(上(第二节) ，欢迎您阅读下载！第二节 教学过程1、历史上对教学过程的各种理解P113孔子：把学习过程概括为学—思—行的统一过程夸美纽斯：主张把教学建立在感觉活动的基础上赫尔巴特：认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程杜威：认为教学过程是学生直接经验的不断改造和...[ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第四节）
想通过中学教师资格考试的朋友们，在备考期间一定要努力哦，可以多看看中学教育学考点知识，多做做中学教育学试题，留学群教师资格考试网为您整理：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第四节） ，希望同学们可以顺利通过考试！第四节 班集体的形成1、班级是学校最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。而班集体还要有以下四个基本特征：(1)明确的共同目标...[ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第七章教学(上(第三节)
在做任何事之前都要有所规划，并一步步实现，复习中学教师资格考试也是一样！详情由留学群教师资格证考试网整理而出：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第七章教学(上(第三节) ，希望对您有所帮助!第三节 教学原则和教学方法1、教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。2、我国中学常用的教学原则有哪些?直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材...[ 查看全文 ]
