2016年教师资格证考试中学《教育学》备考串讲笔记讲义整理3
许多考生在复习中学教育学时，十分迷茫。面对复习，我们应该制定一个复习计划，并按照步骤实施，从容面对考试，本文：2016年教师资格证考试中学《教育学》备考串讲笔记讲义整理3 ，随留学群教师资格证考试网来了解一下吧。第三章 教育与个人的发展一、个体身心的发展的一般规律(一)个体身心发展的概念促进人的身心发展是教育的直接目的，个体身心的发展，个性的发展，在相当大的程度上依赖教育。另外，能否遵循人的身心发展的规律，则是教育工作能否达到预期目的关键。1、个体身心发展的概念个体身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。这是人的各方面的潜在力量不断转化为实现个性的过程。2、人的身心发展的特殊性(1)人的身心发展是在社会实践过程中实现的 人是社会的人，人是在社会环境中发展的。个体的人只有参与社会实践，才能生存与发展。(2)人的身心发展具有能动性 表现在人具有认识和改造外部世界的能力，还有认识和改造自己的能力。(二)个体身心发展的动因人的身心发展的动力是什么?对这个问题有以下不同的观点：1、内发论内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。孟子是中国古代... [ 查看全文 ]2016年教师资格证考试中学《教育学》备考串讲笔记讲义整理3的相关文章
2016年教师资格证考试中学《教育学》备考串讲笔记讲义整理10
留学群教师资格考试网为您整理：2016年教师资格证考试中学《教育学》备考串讲笔记讲义整理10 ，想通过中学教师资格证考试，考生们一定弄懂每一个中学教育学章节考点，并多做些中学教育学试题，才有希望取得好成绩！ 第十章 班级管理一、班级管理的童义(一)班级1、班级的概念班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。班级是开展教学活动的基本单位，是学生从事集体活动，结交好友的场所，因...[ 查看全文 ]2016年教师资格证考试中学《教育学》备考串讲笔记讲义整理4
考前做好充足的准备，认真复习中学教育学知识，多做些中学教育学试题练习，让你在教师资格证考试的时候不必手忙脚乱，下面我们来看看由留学群教师资格证考试网整理而出的：2016年教师资格证考试中学《教育学》备考串讲笔记讲义整理4 ，希望对您有所帮助!第四章 教育目的一、教育目的概念和层次结构(一)教育目的概念和意义l、教育目的概念广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心...[ 查看全文 ]2016年教师资格证考试中学《教育学》备考串讲笔记讲义整理5
留学群教师资格考试网为您整理：2016年教师资格证考试中学《教育学》备考串讲笔记讲义整理5 ，在教师资格证考试备考路上，制定一个详细计划，并按步骤去复习每一个中学教育学知识考点，每天做一些中学教育学试题，能让你在学习的道路上更加顺畅。第五章 学生与教师一、学生(一)学生的本质属性学生首先是人，具有人的本质属性，是生活在一定的社会关系中，具有特定的社会属性的人。但人共有的本质属性不能代替学生特有...[ 查看全文 ]2016年教师资格考试高中教育学第五章第三节：我国的教育目的
广大考生们都在积极备考教师资格证考试，你知道中学教育学可能会考到一些什么知识点吗？每一个知识点都要弄懂哦，这样做中学教育学试题时，才会觉得简单容易，2016年教师资格考试高中教育学第五章第三节：我国的教育目的 ，详情请关注留学群教师资格证考试网。第三节 我国的教育目的一、我国历史上教育目的的演化(一)古代的教育目的——一儒家教育目的我国古代教育就是为了培养学生做官。(二)我国社会主义时期的教育...[ 查看全文 ]
