2016年教师资格考试中学教育学考试精华第二章第四节
想通过中学教师资格考试的朋友们，在备考期间一定要努力哦，可以多看看中学教育学考点知识，多做做中学教育学试题，留学群教师资格考试网为您整理：2016年教师资格考试中学教育学考试精华第二章第四节：教育学的研究方法 ，希望同学们可以顺利通过考试！ 第四节 教育学的研究方法 一、基本的科学研究方法 (1)类比方法、归纳方法与演绎方法;(2)比较方法与分类方法;(3)分析方法与综合方法;(4)系统方法;(5)自下而上的方法和自上而下的方法。 二、常用的教育学研究方法 (1)观察法;(2)文献法;(3)调查法;(4)实验法;(5)比较法;(6)个案研究法。 教师资格证考试频道推荐： 2015年中学教师资格证考试重点:教育与科学技术 2015年中学教师资格证考试重点:学生与教师 2015中学教师资格证考试重点:教育对人类地位的提升 2015下半年中学教师资格证考试教育学真题及答案... [ 查看全文 ]2016年教师资格考试中学教育学考试精华第二章第四节的相关文章
2016年教师资格考试高中教育学第五章第一节：教育目的的概述
广大考生们对教师资格证考试时间已经获悉，很多考生都非常关心教师资格考试，正在努力复习中学教育学考点，练习试题，来看看2016年教师资格考试高中教育学第五章第一节：教育目的的概述 ，详情请关注留学群教师资格证考试网。第五章 教育目的第一节 教育目的的概述一、教育目的的定义广义的教育目的是指人们对受教育的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。狭义的教育目...[ 查看全文 ]2016年教师资格考试中学教育学考试精华第三章第二节：教育与生产力
教师资格证考试马上就要开考了，预祝广大考生们都能取得好成绩!以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出：2016年教师资格考试中学教育学考试精华第三章第二节：教育与生产力 ，希望对您有所帮助!更多关于中学教育学考点及试题等资料下载，请持续关注本站!第二节 教育与生产力一、教育与生产力(一)教育受社会生产力发展水平的制约1.生产力发展水平制约着教育目标的设定2.社会生产力的发展水平制约着教育事业发...[ 查看全文 ]2016年教师资格考试高中教育学第五章第二节：制定教育目的的基本依据
中学教育学讲了一些什么考点呢？教材中的内容你都熟悉了吗？如果没有弄清的，或者中学教育学试题不会做的，可以来看看本文：2016年教师资格考试高中教育学第五章第二节：制定教育目的的基本依据 ，跟着留学群教师资格证考试网来了解一下吧。祝大家都能顺利通过教师资格证考试。第二节 制定教育目的的基本依据一、教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景(1)教育目的是社会的历史性与时代性的动态结合; ...[ 查看全文 ]
