2016年教师资格考试高中教育学第四章第二节
广大考生们对教师资格证考试时间已经获悉,很多考生都非常关心教师资格考试,正在努力复习中学教育学考点,练习试题,来看看2016年教师资格考试高中教育学第四章第二节,详情请关注留学群教师资格证考试网。 第二节 影响个体身心发展的因素 人的身心发展受多种因素制约,概括起来主要有遗传、环境和教育。 1.遗传为人的发展提供了物质前提和发展可能性。2.环境对人的发展的影响有其局限性。 3.成熟对个体发展的影响。 4.个体主观能动性的巨大作用。 教师资格证考试频道推荐: 2015年中学教师资格证考试重点:教育目的 2015年中学教师资格证考试重点:教育与文化 2015年中学教师资格证考试重点:学生与教师 2015下半年中学教师资格证考试教育学真题及答案... [ 查看全文 ]2016年教师资格考试高中教育学第四章第二节的相关文章
2016年教师资格考试高中教育学第五章第一节:教育目的的概述
广大考生们对教师资格证考试时间已经获悉,很多考生都非常关心教师资格考试,正在努力复习中学教育学考点,练习试题,来看看2016年教师资格考试高中教育学第五章第一节:教育目的的概述 ,详情请关注留学群教师资格证考试网。第五章 教育目的第一节 教育目的的概述一、教育目的的定义广义的教育目的是指人们对受教育的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果。狭义的教育目...[ 查看全文 ]