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4月甘肃省教师资格证考试《中学教育学》真题试题及答案的相关文章推荐

4月甘肃省教师资格证考试《中学教育学》真题试题及答案

即将参加教师资格考试的朋友们要努力复习中学教育学考点,多做试题,才有可能拿到教师资格证哦。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出:4月甘肃省教师资格证考试《中学教育学》真题试题及答案,希望对您有所帮助!希望考生们都能取得好成绩!甘肃省2011年4月教师资格证考试中学教育学真题试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分,共40分)1. 提出“白板说”观点的教育家是 ( )A、 洛克B、 裴斯泰洛齐C、 卢梭D、 亚里士多德2. 最早提出普及初等义务教育的历史时期是在 ( )A、 第一次工业革命基本完成B、 第二次工业革命基本完成C、 第三次工业革命基本完成D、 信息革命出现3. 校园文化的核心是 ( )A、 学校物质文化B、 学校组织文化C、 学校环境文化D、 学校精神文化4. 个体主观能动性一般有三个层次的活动,其第二个层次的活动是指( )A、 心理活动B、 社会活动C、 生理活动D、 实践活动5. 实现人的全面发展的唯一方法是 ( )A、 提高社会生产力B、 教育与生产劳动相结合C、 现代大工业生产的高度发展D、 建设高度的精神文明6. 在不同阶段,个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临不同的发... [ 查看全文 ]

4月甘肃省教师资格证考试《中学教育学》真题试题及答案的相关文章

2016年北京市教师资格考试《中小学教育心理学》填空题专项训练题【4】

广大考生们对教师资格证考试时间已经获悉,很多考生都非常关心教师资格考试,正在努力复习中学教育学考点,练习试题,来看看2016年北京市教师资格考试《中小学教育心理学》填空题专项训练题【4】,详情请关注留学群教师资格证考试网。填空题1、影响群体凝聚力的因素:(1)__________:(2)__________;(3)__________;(4)__________。2、所谓__________,...[ 查看全文 ]

2012教师资格证考试:中学教育学考点与要点归纳六

许多考生在复习中学教育学时,十分迷茫。面对复习,我们应该制定一个复习计划,并按照步骤实施,从容面对考试,本文:2012教师资格证考试:中学教育学考点与要点归纳六 ,随留学群教师资格证考试网来了解一下吧。(4)课外辅导课外辅导是指在课堂教学规定的时间之外,教师对学生的辅导。课外辅导一是做好学生的思想教育工作,二是做好对学习困难学生的帮助工作。(5)学业成绩考查与评定学业成绩的考查与评定,俗称测验...[ 查看全文 ]

教师资格考试中学教育学:班组管理

同学们在复习中学教育学的时候,一定要多看教材,先来看看:教师资格考试中学教育学:班组管理 ,详情请关注留学群教师资格证考试网。班组管理的意义一、班级(一)班级的概念班级是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。它通常由老师、一群学生及环境组成,通过师生交互影响的过程实施教育教学活动,以实现教育教学目标。班级是开展教学活动的基本单位,是学生从事集体活动、结交好友的场所。因此,它具...[ 查看全文 ]

2012教师资格证考试:中学教育学考点与要点归纳七

在做任何事之前都要有所规划,并一步步实现,复习中学教师资格考试也是一样!详情由留学群教师资格证考试网整理而出:2012教师资格证考试:中学教育学考点与要点归纳七 ,希望对您有所帮助!第十章班级管理复习提要本章主要介绍了班级管理的意义、班级管理的几种模式、当前班级管理中存在的问题、班集体的形成以及班主任与班级管理。知识点梳理1.班级的概念班级是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组...[ 查看全文 ]

教师资格考试中学教育学:班级体的形成

如果你报考了教师资格考试,那就努力备考复习吧,加油!以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出:教师资格考试中学教育学:班级体的形成 ,希望对您有所帮助!更多关于中学教育学等信息,请持续关注本站!班级体的形成 一、班集体的教育价值(一)班集体的基本特征班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织,是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体,但一个班的学生群体还不能称为班集体。班集体必...[ 查看全文 ]

教师资格证中学教育心理学复习资料1

在做任何事之前都要有所规划,并一步步实现,复习中学教师资格考试也是一样!详情由留学群教师资格证考试网整理而出:教师资格证中学教育心理学复习资料1 ,希望对您有所帮助!1.教育心理学的研究对象是:受教育者在一定的学校教育条件下,掌握文化科学知识和技能,形成全面发展的个性品质和道德行为的规律.2.把教育心理学作为一门学科的标志是:美国教育心理学家桑代克做了许多实验研究,积累了大量关于动物和人的学习...[ 查看全文 ]

教师资格考试中学教育学:班主任与班级管理(一)

如果你报考了教师资格考试,那就努力备考复习吧,加油!以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出:教师资格考试中学教育学:班主任与班级管理(一) ,希望对您有所帮助!更多关于中学教育学等信息,请持续关注本站!班主任与班级管理 班主任在班级管理中的地位和作用(一)班主任是班级建设的设计者班主任是班级建设的主帅,对教育对象个体来说,教师的职能可归结为“灵魂工程师”,但对教育对象群体来说,教师更多的是班...[ 查看全文 ]

教师资格证中学教育心理学复习资料2

即将参加教师资格考试的朋友们要努力复习中学教育学考点,多做试题,才有可能拿到教师资格证哦。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出:教师资格证中学教育心理学复习资料2 ,希望对您有所帮助!希望考生们都能取得好成绩!31.布鲁纳的认知心理学的基本思想:人们通过认知过程把获得的信息和以前构成的心理框架联系起来,积极的构成它的知识框架,这种框架是一种“表象系统”或称为“内在模式”。人类具有三种表象模...[ 查看全文 ]

教师资格考试中学教育学:班主任与班级管理(二)

留学群教师资格考试网为您整理:教师资格考试中学教育学:班主任与班级管理(二) ,想通过中学教师资格证考试,考生们一定弄懂每一个中学教育学章节考点,并多做些中学教育学试题,才有希望取得好成绩! 班主任班级管理的内容与方法 (一)了解学生,研究学生学生是班主任工作的对象。对学生的教育没有一个固定的模式,只有深入细致地了解学生、研究学生,才能指导得法、教育有效。1.了解和研究学生的内容①了解和研究学...[ 查看全文 ]

教师资格证中学教育心理学复习资料3

在做任何事之前都要有所规划,并一步步实现,复习中学教师资格考试也是一样!详情由留学群教师资格证考试网整理而出:教师资格证中学教育心理学复习资料3 ,希望对您有所帮助!70.华莱士的四个阶段模式:解决问题的过程为四个阶段①准备阶段 ②孕育阶段 ③明朗阶段 ④验证阶段71.蔡燊安等的四阶段论:①定向阶段 ②逼近阶段 ③成型阶段 ④引深阶段72.创造力是单一能力还是综合能力:多因素论是符合实际的,单...[ 查看全文 ]
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