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教师资格考试中学教育学:教育与文化的相关文章推荐

教师资格考试中学教育学:教育与文化

想通过中学教师资格考试的朋友们,在备考期间一定要努力哦,可以多看看中学教育学考点知识,多做做中学教育学试题,留学群教师资格考试网为您整理:教师资格考试中学教育学:教育与文化 ,希望同学们可以顺利通过考试!教育与文化 任何文化特性或形态,如果没有教育就难以延续。20世纪以来,世界各国进行的重要教育改革也证实:任何教育改革的背后,都隐含着社会文化的制约机制。在一定范围、一定时期内取得成功的教育改革,一般都十分注意与社会主流文化保持一致;一项在一个 国家中取得显赫成绩的教育改革措施,在另一个具有不同文化的国家或区域中,却不一定 会取得成功。因此,研究教育与文化的相互依存及变化发展方向具有十分重要的意义。一、教育与文化是相互依存、相互制约的关系 “文化”一词来源于拉丁字“Cultura”,意为耕作、培养、教育、发展、尊重,最初是指人对自然界有目的的影响以及人自身的培养和训练。古希腊人认为,“有教养”是他们与“无文化”的野蛮人的主要区别。从罗马时代后期一直到中世纪,文化一词开始与城市生活发生联系。由于享受城市生活的人普遍有较高的“教养”水平,因而文化被理解为较高的个人修养。到了欧洲文艺复兴时期,人们开始把文化与理性联系起来,文化一词增添了人道主义色彩。直到l8世纪,文化才开始被人们科学地加... [ 查看全文 ]

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2016年辽宁省教师资格考试《中学教育学》绝密提分试题(3)

教师资格证考试备考期间,考生们对中学教育学考点感到难以记忆,中学教育学试题不会做,来看看2016年辽宁省教师资格考试《中学教育学》绝密提分试题(3),详情请关注留学群教师资格证考试网。努力复习吧!一、单项选择题:本大题共10个小题,每小题1分。共1分。1、柏拉图的教育思想主要集中在()A.《爱弥儿》B.《大教学论》C.《理想国》D.《民本主义与教育》2、 __________是制定教学原则的最...[ 查看全文 ]

4月甘肃省教师资格证考试《中学教育学》真题试题及答案

即将参加教师资格考试的朋友们要努力复习中学教育学考点,多做试题,才有可能拿到教师资格证哦。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出:4月甘肃省教师资格证考试《中学教育学》真题试题及答案,希望对您有所帮助!希望考生们都能取得好成绩!甘肃省2011年4月教师资格证考试中学教育学真题试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分,共4...[ 查看全文 ]

2016年北京市教师资格考试《中小学教育心理学》填空题专项训练题【4】

广大考生们对教师资格证考试时间已经获悉,很多考生都非常关心教师资格考试,正在努力复习中学教育学考点,练习试题,来看看2016年北京市教师资格考试《中小学教育心理学》填空题专项训练题【4】,详情请关注留学群教师资格证考试网。填空题1、影响群体凝聚力的因素:(1)__________:(2)__________;(3)__________;(4)__________。2、所谓__________,...[ 查看全文 ]

2012教师资格证考试:中学教育学考点与要点归纳六

许多考生在复习中学教育学时,十分迷茫。面对复习,我们应该制定一个复习计划,并按照步骤实施,从容面对考试,本文:2012教师资格证考试:中学教育学考点与要点归纳六 ,随留学群教师资格证考试网来了解一下吧。(4)课外辅导课外辅导是指在课堂教学规定的时间之外,教师对学生的辅导。课外辅导一是做好学生的思想教育工作,二是做好对学习困难学生的帮助工作。(5)学业成绩考查与评定学业成绩的考查与评定,俗称测验...[ 查看全文 ]

教师资格考试中学教育学:班组管理

同学们在复习中学教育学的时候,一定要多看教材,先来看看:教师资格考试中学教育学:班组管理 ,详情请关注留学群教师资格证考试网。班组管理的意义一、班级(一)班级的概念班级是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。它通常由老师、一群学生及环境组成,通过师生交互影响的过程实施教育教学活动,以实现教育教学目标。班级是开展教学活动的基本单位,是学生从事集体活动、结交好友的场所。因此,它具...[ 查看全文 ]

2012教师资格证考试:中学教育学考点与要点归纳七

在做任何事之前都要有所规划,并一步步实现,复习中学教师资格考试也是一样!详情由留学群教师资格证考试网整理而出:2012教师资格证考试:中学教育学考点与要点归纳七 ,希望对您有所帮助!第十章班级管理复习提要本章主要介绍了班级管理的意义、班级管理的几种模式、当前班级管理中存在的问题、班集体的形成以及班主任与班级管理。知识点梳理1.班级的概念班级是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组...[ 查看全文 ]

教师资格考试中学教育学:班级体的形成

如果你报考了教师资格考试,那就努力备考复习吧,加油!以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出:教师资格考试中学教育学:班级体的形成 ,希望对您有所帮助!更多关于中学教育学等信息,请持续关注本站!班级体的形成 一、班集体的教育价值(一)班集体的基本特征班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织,是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体,但一个班的学生群体还不能称为班集体。班集体必...[ 查看全文 ]

教师资格证中学教育心理学复习资料1

在做任何事之前都要有所规划,并一步步实现,复习中学教师资格考试也是一样!详情由留学群教师资格证考试网整理而出:教师资格证中学教育心理学复习资料1 ,希望对您有所帮助!1.教育心理学的研究对象是:受教育者在一定的学校教育条件下,掌握文化科学知识和技能,形成全面发展的个性品质和道德行为的规律.2.把教育心理学作为一门学科的标志是:美国教育心理学家桑代克做了许多实验研究,积累了大量关于动物和人的学习...[ 查看全文 ]

教师资格考试中学教育学:班主任与班级管理(一)

如果你报考了教师资格考试,那就努力备考复习吧,加油!以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出:教师资格考试中学教育学:班主任与班级管理(一) ,希望对您有所帮助!更多关于中学教育学等信息,请持续关注本站!班主任与班级管理 班主任在班级管理中的地位和作用(一)班主任是班级建设的设计者班主任是班级建设的主帅,对教育对象个体来说,教师的职能可归结为“灵魂工程师”,但对教育对象群体来说,教师更多的是班...[ 查看全文 ]

教师资格证中学教育心理学复习资料2

即将参加教师资格考试的朋友们要努力复习中学教育学考点,多做试题,才有可能拿到教师资格证哦。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出:教师资格证中学教育心理学复习资料2 ,希望对您有所帮助!希望考生们都能取得好成绩!31.布鲁纳的认知心理学的基本思想:人们通过认知过程把获得的信息和以前构成的心理框架联系起来,积极的构成它的知识框架,这种框架是一种“表象系统”或称为“内在模式”。人类具有三种表象模...[ 查看全文 ]
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