教师资格考试:中学教育第三章3
留学群教师资格考试网为您整理:教师资格考试:中学教育第三章3 ,在教师资格证考试备考路上,制定一个详细计划,并按步骤去复习每一个中学教育学知识考点,每天做一些中学教育学试题,能让你在学习的道路上更加顺畅。教育与人的身心发展 三、关于人的身心发展的典型观点:1、遗传决定论。遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和富国的霍尔,其基本观点是人的发展是由人的本能决定的,后天的环境和教育只起加速或延缓的作用。此论的典型言论是:一两遗传胜过一吨教育。 2、环境决定论。环境决定论的代表人物是美国的华生,其基本观点是:人的发展是由后天的环境决定的。环境决定论的典型言论是“合我一打健全的儿童,一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都榻把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、軍事家、律师,抑或是乞丐、盗贼。” 3、二因素论。此论的代表人物是美国的吴伟士和德国的施太伦,其基本观点是:人的发展是由遗传和环境共同决定的。 以上三种观点各执一词,片面地强调某一方面的作用,不仅在理论上行不通,在实践上也是有害的。 第二节 影响人的身心发展的因素及其作用 影响人的身心发展的因素主要有遗传、环境和学校教育 一、遗传素质及其作用:遗传是上一代将种系特征传递绷带下一代的活动。遗传为人的身心发展提供必要... [ 查看全文 ]教师资格考试:中学教育第三章3的相关文章
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中学教育学讲了一些什么考点呢?教材中的内容你都熟悉了吗?如果没有弄清的,或者中学教育学试题不会做的,可以来看看本文:2016年辽宁省教师资格考试《中学教育学》绝密提分试题(4),跟着留学群教师资格证考试网来了解一下吧。祝大家都能顺利通过教师资格证考试。一、单项选择题:本大题共10个小题,每小题1分。共1分。1、第一次在法律上确认教师的社会地位和专业性的是()A.《中华人民共和国宪法》B.《中华...[ 查看全文 ]