教师资格考试中学教育学考点命题:6.2课程目标
留学群教师资格考试网为您整理：教师资格考试中学教育学考点命题:6.2课程目标，在教师资格证考试备考路上，制定一个详细计划，并按步骤去复习每一个中学教育学知识考点，每天做一些中学教育学试题，能让你在学习的道路上更加顺畅。第二节 课程目标一、课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习后，在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度，它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。从国家制定的教育目的到实际的课堂教学目标，经历了一系列的转化。如果以目的和目标的概括性程度为准则，可以依次分为四种不同的目标：教育目的(总目标)、培养目标、课程目标、教学目标。(一)教育目的教育目的是指一定社会培养人的总的要求，是根据不同社会的政治、经济、文化、科学、技术发展的要求和受教育者身心发展的规律确定的。它反映一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据。我国《宪法》规定：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这是我国学校教育的目的。它普遍适用于各级各类学校教育，因而具有高度的概括性。从国家或整个社会的角度来看，教育目的只... [ 查看全文 ]教师资格考试中学教育学考点命题:6.2课程目标的相关文章
2016年河南教师资格考试《中学教育学》绝密简答考题：第九章
想通过中学教师资格考试的朋友们，在备考期间一定要努力哦，可以多看看中学教育学考点知识，多做做中学教育学试题，留学群教师资格考试网为您整理：2016年河南教师资格考试《中学教育学》绝密简答考题：第九章，希望同学们可以顺利通过考试！ 第九章 德育 1．德育的意义有哪些? 【答案要点】 (1)德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证； (2)德育是青少年健康成长的务件和保证； (3)德育是实现教育目...[ 查看全文 ]
