小学教育：小学教育原理笔记第八章
留学群教师资格考试网为您整理“小学教育：小学教育原理笔记第八章”，同学们一定要加油复习教师资格考试，多看看教师资格证教育学知识点，才能拿到教师资格考试证书！1、教育目的：即教育在人才培养上期望达到的目标和预期的结果，在一定社会对人才培养的质量和规格的总体要求。 由两个部分组成：一是对教育所要培养的人的社会性质和方向做出规定；二是对教育所要培养的人的身心素质做出规定。 是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。 在教育目的的价值取向上，主要有：个人本位论和社会本位论等两大较有影响的主要派别，社会本位论主张教育目的应依据社会需要来确定，代表人物：孔德、涂尔干、赫尔巴特；个人本位论主张教育目的应依据个人需要来确定，代表人物是：卢梭、洛克、福禄倍尔等 2、教育方针：是国家或政党在一定历史阶段突出的有关教育工作的总方向，是教育基本政策的总概括。 是确定教育事业发展的方向，指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。 3、教育思想：是人们在一定的社会和时代中，通过教育实践活动直接或间接形成的对教育的认识或看法。 主要表现为教育思想，如教育方针、办学思想和各种教育观念，如人才观、质量观。 4、素质教育包括：政治素质教育、思想素质教育、道德素质教育、科学文化素质教育、身体素质教育、心理素质教育... [ 查看全文 ]小学教育：小学教育原理笔记第八章的相关文章
