教师资格考试教育学模拟题及答案(一)
教师资格证教育学并不难，所以不要有畏难的情绪，沉下心来复习做题吧。下面我们来看看由留学群教师资格证考试网整理而出的“教师资格考试教育学模拟题及答案(一)”，希望考生们都能顺利通过教师资格考试!一、单选题： 1.教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢目姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。 A、认知、情感和动作技能 B、了解、理解和应用 C、生理、心理和情感 D、认知、情感和学习策略 正确答案：A 2．课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对（）的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。 A、教学管理 B、教学行为 C、教学科研 D、教学设计 正确答案：D 3．为了推进信息技术与课程整合的进程，学校必须进行卓有成效的教师培训。对于一个学校来说，教师的培训的组织工作存在（）两种方式。 A、由点及面，逐层推进；全员、全程培训 B、由面到点，分层推进；全员培训 C、由上到下，全程培训 D、由点及面，分层推进；全体培训 正确答案：A 4．信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革，国外称这种变革为“（）”。 A、第二次教育革命 B、第三次教育革命 C、第四次教育革命 D、第五次教育... [ 查看全文 ]教师资格考试教育学模拟题及答案(一)的相关文章
教师资格证考试小学教育学(中等师范)复习资料:第六章学校咨询与辅导
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复习教师资格证教育学时，多看看教材，熟悉各章节考点，这样复习才会有好的效果。“教师资格证考试小学教育学(中等师范)复习资料:第七章教育测验与评价”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注本站!第七章 教育测验与评价 第一节 教育测验 一、教育测验的概念 (一)概念界说 测量是给事物的某种属性给定数值的过程，回答了“有多少”的问题。教育测...[ 查看全文 ]
