中学教育学考试模拟试题及答案解析之第九章德育
多练习教师资格证教育学试题,对你的教师资格考试复习有帮助,能让你更加熟悉题型。留学群教师资格考试网为您整理“中学教育学考试模拟试题及答案解析之第九章德育”,欢迎您练习下载!一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分) 1.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。 A.说服教育法 B.锻炼法 C.陶冶法 D.榜样法 2.德育目标是德育工作的()。 A.基础 B.途径 C.出发点 D.重要环节 3.德育的个体发展功能的发挥应注意()。 A.强调德育的外在强制性 B.注意功能实现的间接性 C.注重个体的享用性 D.尊重学习个体的主体性 7.将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。 A.认知模式 B.体谅模式 C.社会学习模式 D.说理教育模式 8.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育白()。 A.疏导原则 B.因材施教原则 C.导向性原则 D.一致性和连贯性原则 9.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。 A.导向性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则 10.品德构成的基础是()。 A.道德观念 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 11.... [ 查看全文 ]中学教育学考试模拟试题及答案解析之第九章德育的相关文章
教师资格证考试小学教育学(中等师范)复习资料:第五章教育目的
你知道哪里有教师资格证教育学知识考点下载吗?留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证考试小学教育学(中等师范)复习资料:第五章教育目的”,欢迎您阅读下载!第五章教育目的 第一节教育目的及其确定 一、教育活动与教育目的 (一)教育活动与教育目的 人类实践活动与动物本能活动的根本区别之一就在于有无目的性。目的性是人类的“类特性”之一,教育目的则是人类文化自觉的标志,因而也是真正教育活动开始的标志。...[ 查看全文 ]