山西省教师资格认定考试教育学复习资料(1)
每天挤出时间，坚持复习教师资格证教育学，每天看一些教育学考点，辅以试题，有恒心的人才有可能成功。留学群教师资格考试网为您整理“山西省教师资格认定考试教育学复习资料(1)”，欢迎您阅读下载！ 名词解释教育目的：是教育的核心问题，是指国家对各级各类学校教育关于人的培养质量、规格的总规定，是指导、调节教育活动的根本因素，是一切教育活动的出发点和归宿点。广义指人们对受教育者的期望。狭义指国家对吧把受教育者培养成为什么样的人才得总要求。社会本位论：以柏拉图为代表，指教育目的应完全根据社会需要来确定，它在于使受教育者掌握社会的知识和规范。个人本位论：以卢梭、马斯洛为代表，指教育目的应当根据人的本性的需要来确定，它就是使受教育者的本性、本能得到自然的最完善的发展。文化本位论：强调用文化来统筹教育、社会、人三者之间的关系，认为教育活动就是一种文化活动，教育目的的制定应围绕着文化这一范畴来进行。分科课程：由单一学科构成的课程，强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科逻辑体系的完整性。课程：原始含义是学习的范围和进程。广义指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义指某一门学科。班级授课制：是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度变成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有... [ 查看全文 ]山西省教师资格认定考试教育学复习资料(1)的相关文章
