教师资格考试《小学教育知识与能力》重点考点(26)
考生们需要努力的复习，遇到不懂的教育学考点多钻研，才有可能通过教师资格证教育学。“教师资格考试《小学教育知识与能力》重点考点(26)”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!第五节 课堂教学的实施一、教学实施的环节教学实施主要包括备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导以及学业成绩的检查与评定五个基本环节。(一)备课备课是教师根据课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最适合的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。教师的备课主要是做好三件事：钻研教材、了解学生与选择教法;写三种计划：编制学期教学进度计划、编制单元教学计划与编写课时计划(教案)等;在备课的所有活动中，教案的设计处于核心的位置。(二)上课上课就是通过教师对课堂教学活动本身的导入、课中和结束过程的不断调整和控制，顺利实施教学设计方案，以达到预定教学目标。上课包括导入、课中实施教学、结束等三个环节。上课是教学工作诸环节中的中心环节。一般来说，构成课的基本组成部分有：组织教学、检查复习、讲授新知识、巩固旧知识、布置课外作业等。上好课的具体要求：1.目的明确。2.内容正确。3.方法得当。4.结构合理。5.语言艺术。6.气氛热烈。7.板书有序。8.态度从容。(三)作业的布置与修改(四)课外辅导课外辅导... [ 查看全文 ]教师资格考试《小学教育知识与能力》重点考点(26)的相关文章
