10月四川省教师资格考试《教育学B级》重点冲刺试卷(3)
考生们需要努力的复习,遇到不懂的问题多钻研,才有可能通过教师资格证教育学。“10月四川省教师资格考试《教育学B级》重点冲刺试卷(3)”由留学群教师资格证考试网整理而出,希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息,请持续关注本站!一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是()A.课程实施B.教学过程C.课程评价D.课程标准2、根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为()A.正式评价和非正式评价B.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法C.正确评价和错误评价D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价3、我国古代最早的成体系的古代教育学作品是()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》4、社会学在解释学生失范行为时,主要分为两类研究取向:一类是“结构模式”,另一类是()A.目标模式B.内容模式C.过程模式D.方法模式5、教育的心理起源说的代表人物是 ()A.孟禄B.凯洛夫C.加里宁D.勒图尔诺6、认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是()A.教育的神话起源说B.教育的劳... [ 查看全文 ]10月四川省教师资格考试《教育学B级》重点冲刺试卷(3)的相关文章