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河北石家庄2016届高三调研检测语文试题答案

留学群高考网为大家提供河北石家庄2016届高三调研检测语文试题答案,更多高考语文复习资料请关注我们网站的更新! 河北石家庄2016届高三调研检测语文试题答案 河北石家庄2016届高三调研检测语文试题>>>点击查看 (2016.1.15) 1 B(原文“甚至”是递进关系,“同时”表示并列关系。) 2 A(逻辑错误,原文是“不仅是……更是”,此项改为“不是……而是”;传递信息类型减少。) 3 D(理解错误) 4 C(间行求兵,“间行”是出行方式,作状语,“求兵”是目的,这个短语不可以拆开;“下狱”是固定搭配,“搒掠数百”是相对较轻的惩罚,“胁以白刃”是更为严酷的威逼手段。) 5 D或A(A“拜而出之”中的“拜”是叩拜之意;D大夫死为“卒”。) 6 B(范延光是明宗派其偷偷外出去请救兵时被捕。) 7(1)朱守殷反叛的迹象刚刚显现,如果延缓对他的进攻就会使他做好安排(实施计谋),那么就会城防坚固难以接近。 (见,缓,若,为计各1分,大意1分,共5分。) (2)明宗拍着大腿说:“使(让)战马肥而使士兵瘦弱,这是我惭愧的地方!”(髀、肥、瘠各1分,判断句1分,大意1分,共5分。) 8 ①承上启下(1分)。“晚景”总括了上文的所见所闻,(1分)“伤怀念远,新愁旧恨相继”由上阕的写景过渡为下阕的... [ 查看全文 ]

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河北石家庄2016届高三调研检测语文试题

留学群高考网为大家提供河北石家庄2016届高三调研检测语文试题,更多高考语文复习资料请关注我们网站的更新! 河北石家庄2016届高三调研检测语文试题 河北石家庄2016届高三调研检测语文试题答案>>>点击查看 (2016.1.15) 第I卷 阅读题(70分) 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 如果说工业3.0要解决的是生产效率与消费效率之间的矛盾,那么,以“互...[ 查看全文 ]

广东惠州2016届高三第三次调研考试语文答案

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广东惠州2016届高三第三次调研考试语文试卷

留学群高考网为大家提供广东惠州2016届高三第三次调研考试语文试卷,更多高考语文复习资料请关注我们网站的更新! 广东惠州2016届高三第三次调研考试语文试卷 广东惠州2016届高三第三次调研考试语文答案>>>点击查看 (2016.01) 本试卷分必考和选考两部分,满分为150分。考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室...[ 查看全文 ]

2015-2016海淀区高三第一学期语文期末试题及答案

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2016北京高考语文考题调整:《红楼梦》等经典将必考

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2016高考语文古代诗歌鉴赏:古诗意象汇总

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2016高考语文古诗意象:红豆

留学群高考网为大家提供2016高考语文古诗意象:红豆,更多高考语文复习资料请关注我们网站的更新! 2016高考语文古诗意象:红豆 红豆 ⊙爱情、相思 红豆即相思豆,借指男女爱情的信物,《南州记》称为海红豆,史载:“出南海人家园圃中”。《本草》称其为“相思子”。 例1:王维《相思》诗:“红豆生南国,春来发几枝;愿君多采撷,此物最相思。”诗人借生于南国的红豆,抒发了对友人的眷念之情。 ...[ 查看全文 ]

2016年高考语文古代诗歌鉴赏:古诗意象芭蕉

留学群高考网为大家提供2016年高考语文古代诗歌鉴赏:古诗意象芭蕉,更多高考语文复习资料请关注我们网站的更新! 2016年高考语文古代诗歌鉴赏:古诗意象芭蕉 芭蕉 ⊙孤独忧愁、离情别绪、凄凉 常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。南方有丝竹乐《雨打芭蕉》,表凄凉之音。 例1:李清照:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有舍情。”把伤心、愁闷一古脑儿倾吐出来,对芭蕉为...[ 查看全文 ]

2016高考语文古诗意象:草

留学群高考网为大家提供2016高考语文古诗意象:草,更多高考语文复习资料请关注我们网站的更新! 2016高考语文古诗意象:草 草 ⊙生命力强 生生不息 希望 荒凉 偏僻 离恨 身份、地位的卑微 (1)芳草 ⊙在中国古典诗歌中喻离恨。 例1:《楚辞·招隐土》:“王孙游兮不归,春草生兮萋萋。”“萋萋”是形容春草茂盛。春草茂盛,春光撩人,而伊人未归,不免引起思妇登楼伫望。 例2:乐...[ 查看全文 ]

2016高考语文古代诗歌鉴赏:古诗意象梧桐

留学群高考网为大家提供2016高考语文古代诗歌鉴赏:古诗意象梧桐,更多高考语文复习资料请关注我们网站的更新! 2016高考语文古代诗歌鉴赏:古诗意象梧桐 梧桐 ⊙凄凉、悲伤 梧桐是凄凉悲伤的象征。中国古代文人有“悲秋”的情结,四季之中,秋天万物凋零,最易触发人的悲凉情绪,而梧桐树是典型的落叶乔木,“望秋先殒”,所谓“一叶落而知天下秋”。所以,用梧桐来写悲秋,就成为古人常用的手法。 ...[ 查看全文 ]
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