教师工作态度自我评价
留学群为您编辑整理教师工作态度自我评价,欢迎阅读。 教师工作态度自我评价(一) 本学期在各级领导的组织和老师们的帮助下,我较好的完成了本学期的教学任务。为总结本学期的教学经验,找出差距,取长补短,进一步提高教学质量,取得更大的成绩,特将本学期的数学教学工作进行如下总结: 一、 知识完成情况: 1.使学生熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写1~20各数。 2.使学生初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3.使学生初步学会根据加、减法的含义解答求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。 4.认识符号“=”、“>”、“<”,会使用这些符号表示数的大小。 5.培养学生学习数学的兴趣,认真做数学练习和书写整洁的良好习惯。 6.通过实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切联系。 二、主要成绩: 三、不足方面: a) 多数学生的理解能力差,计算及应用题的出错率高。 b) 动手操作能力欠缺,不善于合作和思考。 c) 知识的融会贯通及运用不是www.liuxuequn.com很灵活。 四、今后的主要措施: a) ... [ 查看全文 ]教师工作态度自我评价的相关文章
正在提交表单,请稍后...