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中学教育学强化单选题练习(3)

教师资格考试是入职的一块敲门砖，所以努力做题看书复习教师资格证教育心理学，通过教师资格考试吧。留学群教师资格考试网为您整理“中学教育学强化单选题练习(3)”，希望同学们可以顺利通过考试！1．下列不是标准化成就测验的优越性的是( ) 。A．客观性B．计划性C．可比性D．竞争性2．( )等人提出了四种反思的方法。A．波斯纳B．科顿C．布鲁巴奇D．加涅3．单独呈现条件刺激就能引起的反应叫( ) 。A．中性反应B．条件反应C．无条件反应D．操作反应4．( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A．加涅B．布鲁纳C．苛勒D．奥苏伯尔5．一般来说，由( )支配下的行为更具有持久性。A．内在动机B．外在动机C．交往动机D．无意识动机6．关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是( )程度的。A．较高B．较低C．中等D．一般7．教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了( )角色。A．“家长代理人”B．“知识传授者”C．“学生楷模”D．“纪律的维护者”8．弗洛伊德提出的遗忘理论是( )。A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说9．被认为缺乏科学依据的迁移理论是( )。A．形式训练说... [ 查看全文 ]

2016-01-23

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教师资格考试《小学心理学》最新押题及答案(3)

要相信自己的每一分努力都不会白费，岁月会回馈给你最好的，现在好好复习2016年教师资格考试，拿起笔做些教师资格证教育心理学试题，并通过考试吧。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格考试《小学心理学》最新押题及答案(3)”，希望对您有所帮助!一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．小学教育心理学的研究对象是（）。A．小学教育中教与学的心理活动B．小学教育情境中教与...[ 查看全文 ]

2016-01-23

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教师资格考试《中学教育心理学》考前模拟试题(5)

教师资格考试是入职的一块敲门砖，所以努力做题看书复习教师资格证教育心理学，通过教师资格考试吧。留学群教师资格考试网为您整理“教师资格考试《中学教育心理学》考前模拟试题(5)”，希望同学们可以顺利通过考试！一、单项选择题：本大题共10个小题。每小题1分，共10分。1、广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对（）A．升华B．发挥C．表现D．持久的变化2、是指通过练习而形成的，...[ 查看全文 ]

2016-01-23

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中学心理学强化单选题练习(4)

面临教师资格证考试，许多考生都茫然无措，不知道从何下手复习，首先来做做教师资格证教育心理学练习题吧，由留学群教师资格证考试网整理而出的：中学心理学强化单选题练习(4)，希望对你备考有所帮助！ 1．在现代教育科学体系中，教育学是()。A．应用学科B．新兴学科C．基础学科D．边缘学科2．制约人们受教育权利的首要因素是()。A．经济水平B．政治制度C．文化传统D．科技水平3．教育实践中“陵节而施”现...[ 查看全文 ]

2016-01-23

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2016年教师资格《中学心理学》试题及答案

2016教师资格证考试即将开始，还在复习中学教育心理学的考生们，一起来做一做试题吧，以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出：2016年教师资格《中学心理学》试题及答案，希望对您有所帮助!希望考生们都能取得好成绩！一、单项选择题(本大题共30题，每小题1分，共30分) 1.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特( )年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。 A.1879 ...[ 查看全文 ]

2016-01-16

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2016教师资格考试中学心理学难点：学习策略

2016年教师资格证考试尚未开始，考生们要认真复习中学教育心理学考点知识哦。查看留学群教师资格证考试网为您整理“2016教师资格考试中学心理学难点：学习策略”，祝考生们能取得优异成绩！学习策略考点1 学习策略学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。 ...[ 查看全文 ]

2015-12-29

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2016年辽宁小学教育心理学考点：小学教师专业发展概述

留学群教师资格证考试网为您整理“2016年辽宁小学教育心理学考点：小学教师专业发展概述”，希望辽宁的小伙伴们，都能背熟以下小学教育心理学考点，并顺利通过教师资格证考试。第十一章小学教师的专业发展【内容提要】基础教育课程改革从根本上说是人的变革，它既促进了教学内容、教学方式和教育行为的变革，也引发了教育者自身的变革。随着新课程改革的深入，教师专业发展问题已经超越教师的个人层面，成为...[ 查看全文 ]

2015-12-29

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2016年教师《幼儿教育心理学》难点：幼儿记忆与想象

要报考2016年幼儿教师资格证考试的考生们，来看看幼儿教育心理学有哪些你需要熟知的难点吧，详情请看留学群教师资格证考试网为您整理“2016年教师《幼儿教育心理学》难点：幼儿记忆与想象”，希望考生们都可以顺利通过教师资格证考试！幼儿的记忆与想象识记记忆：记忆是人脑保持信息和提取信息的心理过程。想象：想象就是对表象进行主观加工和改造，从而产生出新形象的过程。无意想象：无意想象是没有预定目...[ 查看全文 ]

2015-12-29

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中学教师资格证《教育心理学》模拟试题及答案

留学群教师资格考试网为您整理“中学教师资格证《教育心理学》模拟试题及答案”，复习教师资格证考试教育心理学，只看教科书也不够的，考生们一定要多做一些试题哦！一、单项选择题：本大题共10个小题。每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项的字母填在括号内。 1.下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志() A.1879年，德国学者冯特...[ 查看全文 ]

2015-12-02

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2016年教师资格考试教育心理学：幼儿心理学

幼儿教师资格证的笔试需要掌握一定的幼儿心理学知识，这样能够在将来遇到紧急情况下很好地化解问题的进一步发生。对于教育心理学来说，有一些知识点比较难理解，下面是留学群教师资格证考试频道为您整理的：2016年教师资格考试教育心理学：幼儿心理学”，祝各位考生考试顺利! 一、幼儿发生意外事故的原因分析 (一)幼儿运动机能不完善自幼儿学会独自走路时起，意外伤害事故便相伴而生。l岁时，幼儿学会了走路，但动...[ 查看全文 ]

2015-10-30

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教育心理学指导：如何区分“强化”与“惩罚”

中学教师资格证的笔试需要考的内容有一门是《教育心理学》，对于教育心理学来说，有一些知识点比较难理解，下面是留学群国家公务员考试频道为您整理的：教育心理学指导：如何区分“强化”与“惩罚”，祝各位考生考试顺利! 强化与惩罚是斯金纳操作性条件作用论中的两大基本规律。其中，强化又分为正强化与负强化。许多考生在做题的时候，大多很容易混淆负强化与惩罚。那么，究竟该如何区分强化与惩罚呢。留学群老师帮你区...[ 查看全文 ]

2015-10-19

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