教师资格考试《教育心理学》全真模拟试题(一)
未来的路可能会更艰难,但是不要轻言放弃,现在开始复习2016年教师资格考试,来做一做教师资格证教育心理学试题吧,相信你能行!以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格考试《教育心理学》全真模拟试题(一)”,希望对您有所帮助!希望考生们都能取得好成绩。一、填空题 1、科尔伯格把儿童道德发展划分为3个水平,即_____、_____和_____。 2、对人类学习的解释有两大理论,即______和_____。 3、奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机由认知内驱动力、______和______组成。 4、元认知包括两个基本成分,即_____和_____。 5、品德不良的转化经过三个阶段:_____、_____和_____。 6、动作技能的形成分三个阶段:______、______和_____。 二、单项选择题 1、提出操作性条件反射学习理论的心理学家是() A、桑代克B、巴甫洛夫C、托尔曼D、斯金纳 2、掌握概念的行为指标是() A、能记住概念的定义B、能理解同类事物的共同关键特征 C、能区分概念的正反例D、ABC都对 3、关于“态度与品德的关系”的正确陈述是() A、两者是本质上不相同的东西B、态度是一种比品德更稳定的心理特征 C、态度所涉及的范围要比品德大D、品德是态度形成与改变的... [ 查看全文 ]教师资格考试《教育心理学》全真模拟试题(一)的相关文章