《教育心理学》模拟题(四)
教师资格证教育心理学并不难,所以不要有畏难的情绪,沉下心来复习做题吧。下面我们来看看由留学群教师资格证考试网整理而出的“《教育心理学》模拟题(四)”,希望考生们都能顺利通过教师资格考试!一、单项选择题 1、()是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。 A.信度B.效度C.难度D.区分度 2、对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是:( ) A.能力B.运气C.努力D.任务难度 3、属于成长需要的是:( ) A.安全需要B.尊重需要C.归属需要D.认知需要 4、叶克斯—多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是:( ) A.正相关B.负相关C.倒关系D.无关系 5、MURDER策略中M指的是:( ) A.心境B.理解C.回忆D.复习 6、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( ) A.皮亚杰B.艾利克森C.科尔伯格D.罗杰斯 7、()是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家,他被认为是教育心理学的开创者。 A.华生B.赫尔C.斯金纳D.桑代克 8、对()的探讨,是教育心理学研究的主导方向。A.教师的教学B.教师的课堂管理C.教师的心理 9、行为塑造和行为矫正的原理和依据是( ) A.操作性条件作用B.经典条件作用C.精神... [ 查看全文 ]《教育心理学》模拟题(四)的相关文章