中学教育心理学模拟试题及答案解析之教师资格证考试教育心理学学习策略
留学群教师资格考试网为您整理“中学教育心理学模拟试题及答案解析之教师资格证考试教育心理学学习策略”，考生们可以多练习2016年教师资格证教育心理学试题，熟悉题型和题量。祝广大考生都能通过教师资格考试！一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分) 1．学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过．程的()。 A．复杂方案 B．学习计划 C．可行方案 D．思维程序 2．学习一种新材料时运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为()。 A．语义联想 B．视觉想象 C．关键词法 D．谐音联想法 3．有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了()。 A．组织策略 B．精细加工策略 C．元认识策略 D．复述策略 4．人的学习主要通过()。 A．视觉 B．听觉 C．嗅觉 D．触觉 5．在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于()。 A．组织策略 B．精细加工策略 C．资源管理策略 D．复述策略 6．在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于()。 A．元认识策略 B．精细力I-V策略 C．资源管理策略 D．... [ 查看全文 ]中学教育心理学模拟试题及答案解析之教师资格证考试教育心理学学习策略的相关文章
教师资格考试普通心理学模拟试题及答案 教师资格证考试教育心理学知觉
要相信自己的每一分努力都不会白费，岁月会回馈给你最好的，现在好好复习2016年教师资格考试，拿起笔做些教师资格证教育心理学试题，并通过考试吧。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格考试普通心理学模拟试题及答案 教师资格证考试教育心理学知觉”，希望对您有所帮助!一．名词解释 知觉知觉链知觉整体性知觉选择性知觉理解性知觉恒常性双眼视差两耳距离差空间知觉时间知觉似动知觉错觉 二、单项选择...[ 查看全文 ]教师资格考试之教师资格证考试教育心理学同步训练模拟试题及答案
你或许不能决定2016年教师资格证教育心理学考试成绩，但是你可以影响教师资格证教育心理学考试成绩，从现在开始，拒绝拖延症，开始做题复习吧。留学群教师资格考试网为您整理“教师资格考试之教师资格证考试教育心理学同步训练模拟试题及答案”，希望同学们可以顺利通过考试！典型真题评析：1．学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于()。(2007年) A．认知内驱力 B．附属内驱力 C．自...[ 查看全文 ]
