教师资格证考试教育心理学练习试题(9)
多练习教师资格证教育心理学试题，对你的教师资格考试复习有帮助，能让你更加熟悉题型。留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证考试教育心理学练习试题(9)”，欢迎您练习下载！一、填空（每个空1分，共15分） 1、元认知包括两个基本成分：_____和_____。 2、概念可以通过两种途径习得：______和______。 3、信息加工心理学家把问题解决过程分为四个步骤：_________、________、________和_______。 4、按迁移的性质可把迁移分为两种：______和_____。 5、动作技能形成分三个阶段：_____、_____和______。 6、两种普遍存在的认知方式是：______和______。[page]二、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、客观测验的主要优点是（） A、能测量学生掌握知识的广度；B、出题简单和方便； C、能测量学生的分析综合、组织等能力；D、可以避免学生作弊 2、奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（） A、强调直观教学；B、强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系； C、激励学生的学习动机；D、引导学生的发现行为 3、关于动机水平与学习效率的关系的正确陈述是（） A、动机水平越高，学习效率越好... [ 查看全文 ]教师资格证考试教育心理学练习试题(9)的相关文章
