教师资格证考试教育心理学练习试题(8)
考生们需要努力的复习，遇到不懂的问题多钻研，才有可能通过2016年教师资格证教育心理学。“教师资格证考试教育心理学练习试题(8)”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注本站!一、填空题（每个空1分，共15分） 1、根据学习结果，加涅和布卢姆都把学生的学习分为_____、______和______三类。 2、心理学家一般认为，陈述性知识主要以_____或_____表征。 3、奥苏贝尔的认知结构概念的三个特征可概括为_____、_____和_____。 4、按迁移的层次来划分，可把迁移分为_____和_____。 5、两种普遍存在的认知方式是_____和_____。 6、测验的效度有三种：______、_____和______。 二、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、论文式测验的主要优点是（） A、能测量学生掌握知识的广度；B、评分客观、省时； C、可以避免学生考试作弊；D、能测量学生的分析综合、组织能力。 2、关于焦虑水平与学习效率的关系的正确陈述是（） A、焦虑水平高，学习效率好；B、焦虑水平高、学习效率低； C、低焦虑水平，学习效率好；D、难度大的学习，低焦虑效率好 3、下列不是学习现象的是（） A、学生每天早上... [ 查看全文 ]教师资格证考试教育心理学练习试题(8)的相关文章
