教师资格考试《中学心理学》冲刺试题及答案(3)
关于教师资格证教育心理学，你还有哪些知识点没有掌握呢？一起来做一些教育心理学试题测试一下吧。教师资格考试《中学心理学》冲刺试题及答案(3)，详情请关注留学群教师资格证考试网。一、单项选择题(本大题20小题。每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。1．儿童能够进行逻辑推理，且获得了长度、体积、重量和面积的守恒，这是认知发展的（ ）A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段2．有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，这种认知方式属于（ ）A．冲动型B．场依存型C．沉思型D．场独立型3．通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激（ ）A．泛化B．获得C．强化D．分化4．奥苏伯尔认为，个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要，属于（ ）A．附属内驱力B．认知内驱力C．自我提高内驱力D．学习期待5．根据耶克斯—多德森定律，下列说法中正确的是（ ）A．学习动机越高越好B．学习动机越低越好C．学习动机呈正U型关系D．学习动机呈倒U型关系6．重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，... [ 查看全文 ]教师资格考试《中学心理学》冲刺试题及答案(3)的相关文章
