教师资格考试中学教育心理学全真模拟题及答案(二)
你或许不能决定2016年教师资格证教育心理学考试成绩，但是你可以影响教师资格证教育心理学考试成绩，从现在开始，拒绝拖延症，开始做题复习吧。留学群教师资格考试网为您整理“教师资格考试中学教育心理学全真模拟题及答案(二)”，希望同学们可以顺利通过考试！一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1．在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（ ）。A．梅伊曼B．桑代克C．推孟D．贾德2．在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于（ ）。A．教育实验法B．实验室实验法C．自然实验法D．个案实验法3．根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段（ ）。A．关注生存B．关注情境C．关注学生D．关注自我感受4．皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括（ ）。A．成熟B．物理环境C．社会环境D．教学5．学生对自己人际关系的意识，属于对下列哪方面的自我意识（ ）。A．生理自我B．心理自我C．社会自我D．理想自我6．某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于（ ）。... [ 查看全文 ]教师资格考试中学教育心理学全真模拟题及答案(二)的相关文章
