教师资格证《中学教育心理学》考前试题及答案(9)
考生们需要努力的复习，遇到不懂的问题多钻研，才有可能通过2016年教师资格证教育心理学。“教师资格证《中学教育心理学》考前试题及答案(9)”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注本站!一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分，共40分)1． “最近发展区”是指儿童思维发展的哪一种水平( ) A．儿童思维现有的发展水平B．即将达到的发展水平C．现有水平和即将达到的发展水平之间 D．最高发展水平2． 依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为( ) A．算法式 B．推理式C．启发式 D．演绎式3． 两种学习之间的相互干扰、阻碍，我们称之为( ) A．迁移 B．正迁移C．负迁移 D．具体迁移4． 技能形成的基本途径是( )A．讲解 B．观察 C．示范 D．练习5． 后面学习材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是( )A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．干扰 D．抑制6． “富贵不能淫、贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的以下哪个阶段( ) A．认识 B．依从C．认同 D．内化7． 对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们的态度和自我知觉更易 受周围人，特别是权威人士的影响和干扰。这种人属于( )A．场独立型 B．场依存型... [ 查看全文 ]教师资格证《中学教育心理学》考前试题及答案(9)的相关文章
2016年江西教师资格考试《中学教育心理学》考前押题试卷及答案(2)
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