教师资格证《中学教育心理学》考前试题及答案(8)
面临教师资格证考试，许多考生都茫然无措，不知道从何下手复习，首先来做做教师资格证教育心理学练习题吧，由留学群教师资格证考试网整理而出的：教师资格证《中学教育心理学》考前试题及答案(8)，希望对你备考有所帮助！ 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1． 把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是( )A．布鲁纳 B．布卢姆 C．加涅 D．奥苏伯尔2． 创造性思维的核心是( )A．发散思维 B．聚合思维 C．常规思维 D．经验思维3． 对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( ) A．课堂管理 B．课堂情境 C．课堂纪律 D．课堂气氛4． 对学习时间的管理属于下列哪种学习策略( ) A．元认知策略 B．组织策略 C．精细加工策略 D．资源管理策略5． 对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是( ) A．能力 B．运气C．努力 D．任务难度6． 技能的种类有( )A．工作技能和生活技能 B．动作技能和操作技能 C．智力技能和认知技能 D．认知技能和动作技能7． 将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于( )A．辨别学习 B．概念学习C．规则或原理学习 D．言语联结学习8． 教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它... [ 查看全文 ]教师资格证《中学教育心理学》考前试题及答案(8)的相关文章
