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2016年教师资格证面试《地理》答辩高分技巧
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教师面试技巧心得(教师礼仪篇)：教师的微笑
留学群教师资格证考试频道为您整理“教师面试技巧心得(教师礼仪篇)：教师的微笑”，希望考生们都能顺利通过2016年教师资格证面试，并顺利拿到教师资格证！在国际交往中，如果因语言障碍无法交流，微笑则是迅速达到预期交流的“润滑剂”。微笑即是在脸上露出愉快的表情，是善良、友好、赞美的表示。在绝大多数国际交往场合中，微笑都是礼仪的基础。亲切、温馨的微笑能和不同文化背景的人迅速缩小彼此间的心理距离，创造出...[ 查看全文 ]
2016年教师资格证面试《政治》答辩高分技巧
留学群教师资格证考试频道为您整理“2016年教师资格证面试《政治》答辩高分技巧”，希望考生们都能顺利通过2016年教师资格证面试，并顺利拿到教师资格证！根据全国教师资格面试的基本结构，在试讲之后是5分钟的答辩环节，答辩环节虽然不是占用时间最长的环节，但却是面试中最灵活，也是最能反映考生综合素质的环节。在总结历年教师资格考试答辩真题的基础之上，留学群教师资格网归纳出答辩环节的三大命题方向以及...[ 查看全文 ]
教师面试技巧心得(教师礼仪篇)：女教师的着装
在教师资格证尚未开始的时候，考生们要多看一看教师资格证面试技巧和试题哦，以下是留学群教师资格证考试频道为您整理“教师面试技巧心得(教师礼仪篇)：女教师的着装”，希望小伙伴们都能顺利通过教师资格面试！女教师的着装女性的服装比男性更具个性特色，但是要注意自己教师的身份，自己的榜样作用、导向作用。在校园不要穿着得过分性感、过分艳丽、过分奢华。服饰价格不求很高，但是要协调，合理搭配，无论是颜色系列还是...[ 查看全文 ]
2016年教师资格证面试《历史》答辩高分技巧
2016年教师资格考试结束以后，考生们要进行教师资格证面试，因此留学群教师资格证考试频道为您整理“2016年教师资格证面试《历史》答辩高分技巧”，希望可以帮到考生们！根据全国历史教师资格面试的基本结构，在试讲之后是5分钟的答辩环节，答辩环节虽然不是占用时间最长的环节，但却是面试中最灵活，也是最能反映考生综合素质的环节。在总结历年教资考试答辩真题的基础之上，留学群教师资格网归纳出答辩环节的三...[ 查看全文 ]
教师面试技巧心得(教师礼仪篇)：男教师的着装
2016年教师资格考试结束以后，考生们要进行教师资格证面试，因此留学群教师资格证考试频道为您整理“教师面试技巧心得(教师礼仪篇)：男教师的着装”，希望可以帮到考生们！男教师的着装分为社交服装与职业服装。职业服装即工作服装，应适合职业性质、工作环境，要实用又便于活动，能给人整齐划一、美观整洁之感，能振奋人心，增强职业自豪感。男教师的社交服装分为正装和便装。正装主要是西装，便装则是多种多样的。一、...[ 查看全文 ]
2016年教师资格证面试《音乐》答辩高分技巧
留学群教师资格证考试频道为您整理“2016年教师资格证面试《音乐》答辩高分技巧”，希望考生们都能顺利通过2016年教师资格证面试，并顺利拿到教师资格证！2015下半年教师资格面试即将拉开序幕，根据全国教师资格面试的基本结构，试讲结束后为5分钟答辩环节。答辩在面试考试中最为灵活，也最能反映出考生的综合素质。留学群教师资格网为考生奉上音乐教师资格面试“答辩”高分技巧，希望考生能够灵活掌握，顺利...[ 查看全文 ]
教师面试技巧心得(教师礼仪篇)：仪态规范
考生们想通过教师资格证面试，那么来看看本文“教师面试技巧心得(教师礼仪篇)：仪态规范”由留学群教师资格证考试频道整理而出，祝各位考生们顺利通过教师资格证面试！一、仪态仪态，又称举止，指的是人们在日常生活中的活动、动作，以及身体各部分在其过程中所呈现的姿态，是指人的肢体所呈现的各种体态及其变动的行为动作和表情。日常生活中的站、坐、行(走)等姿态，一举手一投足，一颦一笑都称为举止。在人际交往中，人...[ 查看全文 ]
教师面试技巧心得(教师礼仪篇)：教师的手势
考生们一定想通过2016年教师资格证面试，那么就来看一看有关教师资格证面试的资料吧，下面是留学群教师资格证考试频道为您整理“教师面试技巧心得(教师礼仪篇)：教师的手势”。布罗斯纳安认为“手势实际上是体态语的核心”。古罗马政治家西塞罗曾说过：“一切心理活动都伴有指手画脚等动作。手势恰如人体的一种语言，这种语言甚至连野蛮人都能理解。"法国大画家德拉克洛瓦也曾指出：“手应当像脸一样富有表情。”他们的...[ 查看全文 ]
2016年教师资格证面试《美术》答辩高分技巧
在教师资格证尚未开始的时候，考生们要多看一看教师资格证面试技巧和试题哦，以下是留学群教师资格证考试频道为您整理“2016年教师资格证面试《美术》答辩高分技巧”，希望小伙伴们都能顺利通过教师资格面试！中小学教师资格考试美术学科面试中的答辩环节，时间约为5分钟，一般考官会根据考生试讲情况提问1-2道问题，主要集中在个人信息、结构化、教学反思、教学实施、专业知识与技能、教学设计和专业教学论六大方向。...[ 查看全文 ]
