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2016年教师公开招聘面试:初中数学
考生们想通过教师资格证面试，那么来看看本文“2016年教师公开招聘面试:初中数学”由留学群教师资格证考试频道整理而出，祝各位考生们顺利通过教师资格证面试！
11.2.1三角形全等的判定(SSS)
一、教学内容
本节课主要内容是探索三角形全等的条件(SSS)，及利用全等三角形进行证明.
二、教学目标
(一)知识与技能
了解三角形的稳定性，会应用“边边边”判定两个三角形全等.
(二)过程与方法
经历探索“边边边”判定全等三角形的过程，解决简单的问题.
(三)情感、态度与价值观
培养有条理的思考和表达能力，形成良好的合作意识.
三、重、难点与关键
(一)重点：掌握“边边边”判定两个三角形全等的方法.
(二)难点：理解证明的基本过程，学会综合分析法.
(三)关键：掌握图形特征，寻找适合条件的两个三角形.
四、教具准备
一块形状如图1所示的硬纸片，直尺，圆规.
五、教学方法
采用“操作──实验”的教学方法，让学生亲自动手，形成直观形象.
六、教学过程
(一)设疑求解，操作感知
【教师活动】(出示教具)
问题提出：一块三角形的玻璃损坏后，只剩下如图2所示的残片，你对图中的残片作哪些测量，就可以割取符合规格的三角形玻璃，与同伴交流.
【学生活动】观察，思考，回答教师的问题.方法如下：可以将图1...
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