2016特岗教师招聘结构化面试指导:专业知识能力问题
考生们一定想通过2016年教师资格证面试,那么就来看一看有关教师资格证面试的资料吧,下面是留学群教师资格证考试频道为您整理“2016特岗教师招聘结构化面试指导:专业知识能力问题”。【专业知识能力问题】专业知识能力问题,带有很强的专业倾向性,以专业知识的考查为主。特岗招教考试中,考生必须了解和熟悉教育基础理论、教育常识以及同教育学相关的法律和政策。专业领域知识则指学科专业领域的专门知识。例题:在数学学科教学中,如何运用建构式教学?【答案分析】首先应简要说明什么是建构式教学,其次再结合数学学科具体来谈。【参考答案】建构教学理念认为学习是学生主动建构知识的过程,而不是对知识的被动接受或吸收。而传统数学教学往往是注入式和题海战术式的,它的一个主要弊端在于忽视学习者的主观能动性,忽视学习者是学习过程的主体。建构主义的数学教学观强调学习情境的建构性,即数学教材的逻辑建构性,必须符合学生心智发展的水平;强调教师应鼓励学生们独立思考,并接受每个学生做数学题的不同想法,并且要学会肯定每个学生具有天赋的学习能力;强调教师应积极为学生创设问题解决的情景,让学生通过观察、实验、归纳、做出猜想、发现模式、得出结论并证明、推广等。只有当学生通过自己的思考建构起自己的数学理解力时,才能真正学好数学。233特岗... [ 查看全文 ]2016特岗教师招聘结构化面试指导:专业知识能力问题的相关文章