留学群相关文章 社区回头看自查报告的相关文章推荐
社区回头看自查报告
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社区回头看自查报告【一】
按照中央、省、市及区关于深化四风整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的工作部署，XX社区党委对整改落实情况进行了回头看，现将教育实践活动整改落实情况回头看自查报告如下：
以三严三实为标尺，以三实三同和转作风、抓反腐、办实事、树形象为目标，认真对照中央、省委、市委和区委关于认真落实整改任务的要求，XX社区党委班子对照教育实践活动中查摆出的问题特别是群众反映强烈的突出问题，对照两方案一计划一清单，对整改落实的进展、效果和存在问题进行一次全面、深入的回头看。
(一)专题学习情况
社区党委领导班子坚持以四为镜抓实学习(以《党章》和中央、省、市领导的要求为镜，在学习中找问题，查四风;以焦裕禄精神为镜，在学习中找问题，查四风;以先进的基层工作经验为镜，在学习中找差距，查四风;以损害群众利益的反面典型案例为镜，在剖析中认清四风之害)。重点学习习近平总书记系列重要讲话特别是在教育实践活动总结大会上的重要讲话精神，省委、市委和区委教育实践活动总结大会精神。通过组织开展领导班子集中学习和结合社区工作实际的党员干部专题学习，进一步强化了党...
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社区回头看自查报告的相关文章
党员回头看自查报告
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党员回头看自查报告【一】
按照区委党的群众路线教育实践活动领导小组、区委组织部†关于印发•凉州区处置不合格党员工作实施方案‣的通知‡(凉组发„2014‟85号)的要求，乡党委及时开展了民主评议党员工作“回头看”，现就民主...[ 查看全文 ]
个人回头看自查报告
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个人回头看自查报告【一】
党的群众路线教育活动进入学习“回头看”阶段，主要是认真查摆问题，开展批评和自我批评。作为一名研究生党员，现将“回头看”阶段的自查情况汇报如下：
在回头看阶段，我认真学习了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话，通过学习深刻认识...[ 查看全文 ]
基层干部履职尽责自查报告
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基层干部履职尽责自查报告【一】
根据镇纪律检查委员会要求，本人于近日认真学习了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》，对深入开展党风廉政建设工作的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，并对自身进行了深入的自检自查，各个方面有了很大的收获和提高。现将自查情...[ 查看全文 ]
部门履职尽责自查报告
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部门履职尽责自查报告【一】
根据教育局关于开展“履行岗位职责 规范从政行为”主题教育活动的实施方案》精神，我校在第一阶段学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下：
一、加强领导，确保组织工作和管...[ 查看全文 ]
个人履职尽责自查报告
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个人履职尽责自查报告【一】
根据霍编办〔2013〕23号文件部署，我单位按照实事求是的原则，对全年履职尽责情况进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：
一、落实三定方案情况
我单位行政编制四人，现有工作人员七人，均为副科级干部，其中有三人为今年组织调配。今年以...[ 查看全文 ]
教师履职尽责自查报告
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教师履职尽责自查报告【一】
为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，从2013年9月起至2013年12月底，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。 目前，“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段，我...[ 查看全文 ]
幼儿园督导评估自查自评报告
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幼儿园督导评估自查自评报告【一】
我校全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，按照幼儿园评估标准要求,以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下：
一、幼儿园基本概况
我园...[ 查看全文 ]
德育督导评估自查报告
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德育督导评估自查报告【一】
我校遵照《龙陵县中小学德育工作评估细则》，结合学校工作，对我校的德育工作进行了自查自评，我们根据上级文件指示精神，认真学习了《龙陵县中小学德育工作评估细则》。成立了由校长负责，学科代表组成的自评小组，自评小组对照评比细则逐条进行自评,汇...[ 查看全文 ]
企业文明单位自查报告
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企业文明单位自查报告【一】
XX年我公司创文工作在县、镇文明办的领导下，全体干部职工以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，牢固树立科学发展观，扎实开展和巩固县级文明单位创建活动，取得明显实效。现将开展情况汇报如下：
一、强化文明建设，...[ 查看全文 ]
学校文明单位自查报告
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学校文明单位自查报告【一】
我校占地100余亩,现有24个教学班,共有1200余名在校生,教职工120余人,学历达标率为100%,中学高级教师40余人,中学一级教师70余人.市级优质课执教者8人,县级教学能手、优秀教师、优质课执教者20余人。学校校园布局合理、环境...[ 查看全文 ]
