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一创双优自查自纠报告
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一创双优自查自纠报告【一】
自市委市政府开展“一创双优”活动以来，通过认真学习，发现了自身存在的不足，需要认真加以改进和提高，现将存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：
一、存在的问题
1、学习的要求核动力不够 ，对学习的要求不够高、不够认真，学习内容比较浅、不深入，没有系统性、专业性，动力不足。
2、工作作风上有差距。有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够主动，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工liuxuequn.com作的积极性、主动性、创造性。行动上责任意识不够强求，工作标准要求不够高。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时还是有随大流的思想，满足于干完干成，没有以高标准要求自己。
3、责任意识不够强，大局议事不够强，往往只顾份内事，不能主动干事。
二、整改措施
1、加强理论学习，提高政治素质，全面系统地学习党的理论、方针、政策。
2、树立开拓创新的精神。在不断开拓创新的过程中发展和前进，要求自己在今后的工作中不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新...
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一创双优自查自纠报告的相关文章
一创双优查摆自查报告
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一创双优查摆自查报告【一】
根据市教育局的安排部署，对照局党委的安排，我严格按照这次集中教育活动的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现：
1、学习的要求和动力不够
对学习的要求...[ 查看全文 ]
统计自查自纠报告
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统计自查自纠报告【一】
彻落实《国家人口计生委关于开展人口计生系统统计执法大检查的通为贯知》(人口厅发〔2010〕47号)，及君人口发〔20**〕9号文件精神，提高人口计生统计工作水平，促进人口计生事业健康发展，配合做好第六次人口普查，结合本镇实际，对全镇统计工作进行了全面自...[ 查看全文 ]
统计执法检查自查报告
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统计执法检查自查报告【一】
根据《**县统计局关于在全县卫生系统开展统计执法检查的通知》(*统计发„2012‟24号)精神，我院组织相关人员对本单位统计工作进行了全面自查，现将自查情况报告如下：
一、加强领导
统计工作是单位财务工作的重要一环，它能为医...[ 查看全文 ]
统计自查自纠工作报告
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统计自查自纠工作报告【一】
根据上级行《关于开展中国农业银行2011年统计检查的通知》，我行积极组织有关人员认真学习、深刻领会文件精神，坚决落实有关制度、规定，并对全行2010年以来的统计工作进行了全面自查，现将有关情况报告如下：
一、统计法规和制度贯彻执行情况
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村财务会计自查报告
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村财务会计自查报告【一】
根据镇政府的安排，卢沟村财务经村两委自查，现将自查结果报告如下：
一、基本情况：
卢沟村共8个生产小组，510户，共2100人左右，两委班子成员共8名。村里无村办集体企业。
二、财务状况：
根据镇政府具体安排，结合我村实际情况，村两委主要...[ 查看全文 ]
会计工作自查报告
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会计工作自查报告【一】
根据《中华人民共和国会计法》、《医院财务制度》、《医院会计制度》和《行政事业单位内部控制规范》的有关规定，并参照财政局《关于开展2014年度会计监督检查工作的通知》要求，结合医院内部审计及外部审计检查实际情况，对本单位的财务情况进行了认真的自查，现就自...[ 查看全文 ]
会计基础规范自查报告
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会计基础规范自查报告【一】
根据市财政局《关于开展“会计基础工作规范年”活动的通知》(许财会[2012]12号)和《关于转发<河南省财政厅关于开展会计基础工作检查的通知>的通知》(许财会[2012]13号)文件精神，对我中心会计机构设置情况、会计人员持证上岗情况、会计...[ 查看全文 ]
会计人员自查自纠报告
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会计人员自查自纠报告【一】
根据大足县财政局《关于开展2011年度行政事业单位财务会计管理情况检查的通知》(渝财监督[2011]18号)的文件精神，我校高度重视，为严肃财经纪律，加强学校财务会计管理，提高教育经费的使用效率。由校长李远志牵头，对我校2009—2010年...[ 查看全文 ]
乡镇回头看自查报告
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乡镇回头看自查报告【一】
为进一步巩固和扩大党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节工作成果，为查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制打好基础，我镇根据县市委《关于对全市党的群众教育实践活动进行“回头看”的通知》要求，对照我镇的实际情况，逐项对照自查。认真分析...[ 查看全文 ]
社区回头看自查报告
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社区回头看自查报告【一】
按照中央、省、市及区关于深化四风整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的工作部署，XX社区党委对整改落实情况进行了回头看，现将教育实践活动整改落实情况回头看自查报告如下：
以三严三实为标尺，以三实三同和转作风、抓反腐、办实事、树形象为目...[ 查看全文 ]
