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教师资格证说课模式
在教师资格证面试说课中，有哪些说课万能模式呢，以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格证说课模式”，希望对您有所帮助!
“四大模块”的具体操作如下：
第一，说教材。这一板块包括教学内容、教学目标、教学重难点。教学内容要说清这一课在整个教材的位置，又要说清在这本书以及本单元的位置。只有既清楚学生原有知识水平，又清楚学生后续学习内容，才能定位准确。内容确定，目标从三维角度即可确定，勿需多说。
第二，说教法与学法。针对内容，针对学生情况，找准重难点，设计教学方法，用什么样的方法来实现以上目标，如何引导学生完成学习任务，体现教师的主导和学生的主体作用。
第三，说教学程序。上面两个板块的内容搞清楚以后，下面就是如何实施的问题，采用何种方式导入，如何突显重点，突破难点，要说出具体的方式方法等，将教学过程中可能出现的问题情况进行预设，找到解决问题的途径都可一一说明。
第四，说板书设计。这一板块如有，可说明其作用，如无，不用赘述。
其中第二、第三板块是说课中的亮点，它体现了教师的教学思想、教学风格以及教师的整体素养。说课就如一篇论文，体现了是什么(教学内容)、为什么(教法与学法的设计)、怎么样(教学过程的实施)三方面的问题。
一、说课的万能模式
(一)自我介绍
姓名、单位(现从事工作)...
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教师资格证说课:古代诗歌鉴赏
教师资格考试说课稿你准备好了吗？还没有准备好的考生，先来看一看说课稿范文吧。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格证说课:古代诗歌鉴赏，希望对您有所帮助!
一、说教材(说学案)
由于是一堂复习课，我的教材便是我的学案。虽然我的学案只是一张纸，但是，麻雀虽小，五脏俱全。我的学案实际上就是校编教材的一个缩影。《古代诗文鉴 赏》是我自己按照自己的设想，参照《语文基础知识手册》和我们老师...[ 查看全文 ]
教师资格证说课：人像头像
教师资格考试说课稿你准备好了吗？还没有准备好的考生，先来看一看说课稿范文吧。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格证说课：人像头像，希望对您有所帮助!
一、教材分析
1、教材内容
学生开始接触到人物画，捉到人物画，学生并不陌生，他们在小学时儿童画曾多次接触，到了五六年级，又学习过人物结构和一般的比例关系，具有一定的正确性认识和经验.但这种认识往往还停留在感性的认识上，还不成熟，几乎还...[ 查看全文 ]
教师资格证说课《我的母亲》
在教师资格证面试中，会有说课，那么考生们先来看一看说课稿范文吧。“教师资格证说课《我的母亲》”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!
一、 教材分析
(一)、教学内容及地位
《我的母亲》是人教版八年级下册第一单元的一篇课文。本文作者以细腻、真挚、朴实的语言，深情地回忆了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。作者写童年，写母亲，饱含深情，而行文又极其自然、...[ 查看全文 ]
教师资格证说课《藤野先生》
为了能更好的通过教师资格证面试，考生们先来看一看教师资格说课稿吧。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格证说课《藤野先生》”，希望对您有所帮助!
一、说教材
该课文是八年级下期语文第一单元的一篇文章，本单元的主题是追述自己人生道路上的难忘经历，或是展现名人、伟人的一个生活侧面，揭示人生意义。《藤野先生》记叙了作者1902年夏末至1906年初春在日本留学的生活片断。写作年代则是在...[ 查看全文 ]
教师资格证说课《小石潭记》设计
留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证说课《小石潭记》设计”，希望对老师们上课有所帮助！
一、教材的地位和作用
第六单元选的课文都是历来传诵的名家名篇。《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感。全文不足200字，却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程，描写...[ 查看全文 ]
《果实的形成》说课
老师们在上课时，怎么样说课才能让学生对自己的课感兴趣呢？来看看教师资格优秀说课稿范例吧。“《果实的形成》说课”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注本站!
一、教材地位和作用
《果实的形成》这一课是人教版小学《自然》第十册的第十三课。这部分内容是本册书的重点之一。它以中、低年级学过的有关植物学的知识为基础，通过以桃花为例，使学生全面认...[ 查看全文 ]
教师资格证说课《五柳先生传》
在教师上课时，老师们要先一份优秀的说课稿，才能更好的上好课哦！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格证说课《五柳先生传》，希望对您有所帮助!
【教学目的】
1、培养学生迅速、准确地抓住文中的关键信息的能力。(基础)
2、在老师的点拨下进行探究，启发思维。(重点)
3、迁移训练，激发学生超越作品的感悟。(难点)
【教学理念】
当今社会正处于一种瞬息万变的信息时代。中学生的阅读能力，说到...[ 查看全文 ]
美术教师资格试讲之如何使用课堂评价语
留学群教师资格考试网为您整理“美术教师资格试讲之如何使用课堂评价语”，希望对您有所帮助！
课堂评价语作为面试试讲中的一小部分，以至于很多考生都忽视了这一点，在美术学科中评价语使用专业化会让考官对你更加青睐。随着新的课程标准及教材的全面推行和使用，课程评价越来越显示出其在课程改革中的重要性，尤其是在教资面试试讲中，使用恰当的评价语可以让你的试讲达到锦上添花的效果。
试讲中评价贯穿新课讲授的始终，...[ 查看全文 ]
教师资格认定说课中需要注意哪些问题
留学群教师资格考试网为您整理“教师资格认定说课中需要注意哪些问题”，希望对您有所帮助！
1. 处理好教学大纲与教材的关系
教学大纲是国家教委颁发的指导性文件，是教学的依据，具有法定的指导作用。它的制订是经过教委领导、专家学者和有丰富经验的教师共同努力的结果，真是字斟句酌、反复推敲。说课教师在说课前应认真学习教学大纲中的指导思想、教学原则和要求等，把它作为确定教学目标、重点难点、教学结构以及教法...[ 查看全文 ]
初中语文教师资格证说课稿之《散步》
老师们在上课前，要先做好说课稿，才能更好的上好一堂优秀的课哦。留学群教师资格考试网为您整理“初中语文教师资格证说课稿之《散步》”，希望同学们可以顺利通过考试！
教学目标：
1.知识与技能目标：整体感知课文内容，感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。
2.过程与方法目标：通过有感情地朗读课文，品味赏析意蕴，领悟作品主题。
3.情感态度与价值观目标：体会一家人之间互敬互爱、宽容忍让的真挚感情，体...[ 查看全文 ]
