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《有的人》读后感400字
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《有的人》读后感400字【一】
读了这首诗，我知道了他的作者臧克家。这首诗是1949年11月1日为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的，因此副标题是“纪念鲁迅有感”。这首诗却令我受益匪浅，印象极其深刻。
这首诗分为三个部分，第一部分作者开门见山，以两种对立阶级的人为代表，紧紧抓住参加鲁迅纪念活动感触最深的两点，即鲁迅生为人民鞠躬尽瘁，死后人民怀念他，从对鲁迅虽死犹存的感受入手，提出了对生与死的不同的观点。第二部分从两种人对待人民的不同态度中，热情赞颂liuxuequn.com鲁迅先生为人民鞠躬尽瘁的伟大精神。第三部分从人民对两种人的不同态度中，抒发了作者及人民永远怀念鲁迅先生的深厚感情。第一部分是全诗的总纲，第二、第三部分就第一部分提出的感触最深的两点分别进行解说和深入挖掘，形成了赞颂鲁迅先生鞠躬尽瘁为人民的伟大精神的情感主线。
我们应该保留那种无私奉献,懂得爱护别人的精神品质。也要学习善待他人，为他人着想的精神。
《有的人》读后感400字【二】
他，是一头耕牛;他，是一株野草;他，更是一位英雄。他，见证历史巨变;他，目睹风起云涌;他，更重燃了中...
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《有的人》读后感400字的相关文章
我的伯父鲁迅先生读后感400字
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我的伯父鲁迅先生读后感400字【一】
在我读过的那么多书籍中，给我留下最深刻印象的是《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要回忆鲁迅先生给作者留下深刻印象的几件事，说明了鲁迅先生是个为自己想得少，为别人想得多的人，表达了作者崇敬和怀念的思想感情...[ 查看全文 ]
大瀑布的葬礼读后感400字
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大瀑布的葬礼读后感400字【一】
今天中午，我读了我们将要学的课文：《大瀑布的葬礼》。
课文主要讲了1986年9月，发生在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。在拉丁美洲的巴西与巴拉圭两国的交界处，有一条巴拉那河，河上有一条世界著名的瀑布--...[ 查看全文 ]
《只有一个地球》读后感400字
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《只有一个地球》读后感400字【一】
读了《只有一个地球》之后，我掩卷沉思：人类只有一个地球。而今的地球，由于人类的肆意破坏，她美丽的外表早已千疮百孔。她那丰富的资源也日近枯竭了。一个美丽的地球，在无知的人类手里，已日趋接近灭亡了。
我们的...[ 查看全文 ]
用心灵去倾听读后感400字
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用心灵去倾听读后感400字【一】
今天，老师讲了《用心灵去傾听》这篇课文，真实的记录了“我”与问讯处工作人员苏珊的交往过程，为了让“我”的心灵不受伤害，苏珊用最神圣的语言驱除“我”心中的阴影，让“我”快快乐乐的度过了一个美好的童年。
苏珊的善良和乐...[ 查看全文 ]
《唯一的听众》读后感400字
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《唯一的听众》读后感400字【一】
前阵子，我在语文书里读到了落雪的《唯一的听众》，这篇文章说的是，作者在家人不支持自己练琴的情况下，独自一人跑到树林练琴，遇到了“耳聋”的老太太，得到鼓励，最后作者拥有了高超的琴技。
老太太以“不能听”为理由，成...[ 查看全文 ]
中华少年读后感400字
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中华少年读后感400字【一】
《中华少年》是小学六年级语文教材上册的一篇课文，是一首朗诵诗。这首诗 一个突出的艺术特色就是作者多用比喻，在意象的选择上采取了物化的方法。 中华少年的英姿，祖国山川的壮丽，东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵誓言，都被...[ 查看全文 ]
《詹天佑》读后感400字
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《詹天佑》读后感400字【一】
这篇课文讲的是我国杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑从北京到张家口铁路的故事,这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。这条铁路长 200 千米,当时一些帝国主义国家为控制我国的北部,都要争夺铁路修筑权,因互不相让,事...[ 查看全文 ]
《索溪峪的“野”》读后感400字
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《索溪峪的“野”》读后感400字【一】
山是野的，作者用索溪峪的山，与桂林、庐山、泰山和黄山对比，这是一种天然的美，即使人工雕琢是多么精巧，也不如索溪峪，那是天然的美，是一种野性的美，不是一峰孤立，也不是三五峰呼应，这里千山万仞绵亘蜿蜒...[ 查看全文 ]
真理诞生于一百个问号之后读后感400字
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真理诞生于一百个问号之后读后感400字【一】
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实这句话本身就是一个真理。今天，我拜读了叶永烈的《真理诞生于一百个问号之后》，我深有感触。
纵观千百年来的科学技术发展...[ 查看全文 ]
读跨越百年的美丽有感400字
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读跨越百年的美丽有感400字【一】
玛丽·居里这个名字，已经成为了一个永恒的传奇，一个美丽、不朽的传奇。玛丽·居里是个美丽的存在，她本身就是美丽的化身。她创造了一个淡蓝色的奇迹。她那美丽的形象深深地烙印在每个人的心中。她的身姿散发着耀眼的光芒。...[ 查看全文 ]
