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《我用残损的手掌》教案
下面是留学群小编整理提供的《我用残损的手掌》教案范本,欢迎阅读与参考。
《我用残损的手掌》教案(一)
一、知识点拨与学法引导
(一)整体感知
这首诗写于抗日战争最艰苦的1942年,诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌,被日本宪兵逮捕。在狱中,他受尽折磨,但始终没有屈服,写出了《我用残损的手掌》这首诗。当时祖国半壁江山沦于敌手,中华民族处于危亡关头。在诗中,诗人面对现实,把个人的不幸同国家的命运融为一体,以深沉的思想、炽热的感情,抒发了对灾难深重的祖国的由衷关注和真诚的爱。同时,借助于诗的想象,表达了对“辽远一角”的解放区的向往。
这首诗以“我”用“无形的手掌”抚摸祖国地图时的联想为抒情线索。“无形的手掌”指的是诗人的思绪、联想、心理和情感,而“抚摸”则是思绪和联想的展开,心理和情感的流动。
(二)学法引导
这首抒情诗,诗人由“残损的手掌”展开想象,让它去摸索心目中的祖国地图,随着“手掌”的移动,作者的情绪也发生了变化。诗作通过一个个具体可感的形象,表现出诗人对解放区的申请向往和,对祖国光明未来的热切盼望。朗读本诗,应努力把握它的感情线索,体会诗人情感的变化,并仔细品味诗中描写的具体形象所寄寓的诗人的主观情感。
(三)审美鉴赏
坚贞不屈的意志美
这首诗是诗人...
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《我用残损的手掌》教案的相关文章
《雷电颂》教案
以下是留学群小编为大家搜集整理的《雷电颂》教案,供大家参考和借鉴!
《雷电颂》教案(一)
教学目标:
知识目标
1.初步了解戏剧文学的特点一—剧本主要靠语言、动作表现人物性格。
2.了解文中所使用的修辞手法和象征手法,体会表达效果。
能力目标 培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。
1, 指导学生诵读,体味文章气势,感受情感律动。
2, 品味语言,理解语言中所包孕的深意。
情感目标 ...[ 查看全文 ]
《雪》教案
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《雪》教案(一)
教学目标:
1整体感悟文章的内容:
2品析文中的两幅雪景图:
3理解作者所表达的情感:
4学习文章借景抒情的表达技巧:
教学重点:
品析两幅雪景图。
教学难点:
理解作者所表达的情感。
教学设计:
一、导语:
播放彭丽媛的《塞北的雪》
投影《塞北的雪》的歌词
1、这是一首歌唱塞北的雪...[ 查看全文 ]
《再塑生命》教案
以下是留学群小编为大家搜集整理的《再塑生命》教案,供大家参考和借鉴!
《再塑生命》教案(一)
教学目标
1.理解、积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名状、期期艾艾”等词语。
2.了解海伦•凯勒的人生经历及其品质,学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。
3.培养学生从文中准确获取信息并进行语言概括的能力,把握课文一体两面的思路结构,揣摩文中重要语句,加深阅读...[ 查看全文 ]
《列夫·托尔斯泰》教案
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《列夫·托尔斯泰》教案(一)
教学目标 知识与能力 体会文章涉及深广的人文背景。
学习文中细致的肖像描写。
过程与方法 把课文的阅读理解与用肖像描写为主要手段写人物的写法结合起来进行教学。
情感、态度与价值观
托尔斯泰的思想变化和人生追求。
教学重点 对托尔斯泰进行肖像描写。
教学难点 托尔斯泰的思想变...[ 查看全文 ]
爸爸的花儿落了教案
爸爸的花儿落了教案(一)
教学目标:
1、理清文章的思路
2、认识父亲这一人物形象
3、感受人间至爱亲情
教学重点:
通过父亲这一人物形象体味人与人之间的真情。
课前准备:
学生熟读课文,借助工具书解决字词。
课时安排:
两课时
教学过程:
第一课时
一、导入新课
放《父亲》这首歌,创设情境。
刚才我们怀着对父亲的崇敬之情聆听了一首为我们的父亲唱的颂歌。听着这优美的旋...[ 查看全文 ]
《我的第一本书》教案
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《我的第一本书》教案(一)
◎教学目标
1、识记重点字词,复述课文内容,感悟作者的思想感情。
2、体会重点语句的含义。
3、了解“第一本书”的深刻意义。
◎教学重点
感悟作者的思想感情,体会“第一本书”的深刻意义。
◎课前准备
熟读课文,扫清字词障碍。布置学生查阅有关牛汉的资料,一开阔视野,增加材料积累...[ 查看全文 ]
《我的母亲》教案
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《我的母亲》教案(一)
[教学目标]:
1、用简洁的语言概括文章内容进而感知真挚、深沉的母爱。
2、通过揣摩人物心理活动进一步体验蕴涵在文中的母子深情。
3、学习用截取法来表现人物.在记叙中穿插议论的写作方法。
[重点难点]
1、重点:截取人物中最典型的经历来表现人物。
2、难点:从内容、语言感受母爱的真挚...[ 查看全文 ]
人教版初二下册语文《藤野先生》教案
以下是留学群小编为大家精心搜集和整理的人教版初二下册语文《藤野先生》教案,希望大家喜欢!更多资讯尽在语文教案栏目!
人教版初二下册语文《藤野先生》教案(一)
一、素质教育目标
(一)知识教学点
1.学习本文抓住主要特征刻画人物的写作方法。
2.领会各组织材料之间内在联系和文章语言的感情色彩。
(二)能力训练点
1.学习本文脉络文明、记叙有序的方法。
2.学习采用白描手法,抓住特...[ 查看全文 ]
爸爸的花儿落了主要内容
《爸爸的花儿落了》是选自《城南旧事》里的一篇小说,作者是林海音。在该小说中,作者以参加小学毕业典礼的过程为主线,穿插了对往事的回忆,从中表现了父爱的伟大,抒发了对父亲的深切感激和怀念之情。
爸爸的花儿落了主要内容(一)
通过写爸爸对“我”严中有爱的教育和爸爸去世时“我”的人生体验,表现了“我”从中感悟到爸爸去世后自己虽然还小,但也应承但起许多原属于爸爸的责任。
爸爸的花儿落了主要内容(二)
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人教版初一下册语文《从百草园到三味书屋》教案
人教版初一下册语文《从百草园到三味书屋》教案(一)
一、设计理念
1.本课反映的是儿童生活,贴近学生的生活,宜从联系学生的自身生活经历与体验入手,去激发学生探究的兴趣,引导学生去正确的认识生活,体味成长中的快乐与烦恼。
2.紧扣教材,运用联系比较法,引导学生深入理解课文意旨;运用拓展延伸,引导学生反思自身的生活世界,领悟学习和生活的真谛。
3.自主探究与讨论交流相结合,听说读写与实践模仿相...[ 查看全文 ]