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《触摸春天》读后感400字

《触摸春天》读后感400字(一) 谁也留不住春天,但谁都可以创造一个属于自己的春天,一个缤纷的世界。《触摸春天》里的安静,虽然是个盲童,但她并没有对生活失去信心,她用手去触摸春天,用耳朵倾听春天,用心去感受春天,他为自己创造了一个心灵的春天。 一口气读完这篇课文,我不禁想到了这一位高人:身残志不残的张海迪,她从小就高位瘫痪,但她没有向命运低头,而是坚强的自己完成了小学、中学、大学的知识。张海迪看书时,她只能在胸前放一面镜子,看镜子里面那些反着的字。你想想,多么困难呀!可是张海迪没有屈服,她战胜了生命。 张海迪、海伦·凯勒……这些残疾人都如此乐观地面对生活和热爱生活,创造一个属于自己的世界呢?我们要像安静那样,用自己的全部身心,热爱生活,微笑着走在人生并不一帆风顺的道路上! 《触摸春天》读后感400字(二) 今天我读了《触摸春天》这篇文章,这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安静又一次熟悉的走进花园,她靠着花的香气在月季花前停下,后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。 我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜,她只能生活在一种只有黑色的单调世界里,她不能看见一丝阳光,不能看见身边的亲朋好友,不能看见大自然的美丽景色,不能看见所有的所有,然而她是多么的... [ 查看全文 ]

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鸟的天堂读后感1000字

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鸟的天堂读后感600字

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雅鲁藏布大峡谷读后感500字

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观潮读后感600字

下面是留学群小编为大家整理的观潮读后感600字,欢迎大家阅读。更多观潮读后感600字请关注留学群观潮读后感栏目。 观潮读后感600字【一】 对于我这个生活在内陆的孩子,很难见到潮水翻滚的壮观景象!怀着好奇心,我捧起课本,津津有味地读了起来。 顿时,一幅钱塘江大潮的画卷在我眼前展开:未见潮水,先闻潮声。只听见远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。身边的人们一个个踮起了脚尖。有人大喊:潮来了...[ 查看全文 ]
2016-02-26

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和田的维吾尔读后感

《和田的维吾尔》读后感 《和田的维吾尔》这篇课文首先讲了作者在和田的一次经历,用自己的自己的胆小反衬出维吾尔汉子豪气与乐观的性格,表达出作者的惊奇。在课文中段,作者详细介绍了维吾尔人的四个显著特点:一、热爱土地的程度令人惊叹;二、恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性;三、维吾尔的姑娘漂亮,小伙俊朗,能歌善舞,利用生动的比喻和准确的描述,说明了维吾尔人漂亮俊朗、浪漫风趣的特点。四、维吾尔人喜...[ 查看全文 ]

各具特色的民居读后感

《各具特色的民居》读后感(一) 《各具特色的民居》这篇课文讲述了傣家竹楼和客家民居各自的特色,展现了中华传统文化的异彩纷呈。 客家民居是客家人为了防备盗匪骚扰和当地人的排挤而建筑的,稳固而耐用,布局均匀,宏伟壮观。令我惊奇的是:客家民居经历了百年的风云变幻仍能完好如初,简直比现在的防震建筑还厉害!并且客家人不分贫富贵贱,都能团结同住,和睦相处。客家民居深深体现了客家人的智慧、勇敢和勤劳。 傣...[ 查看全文 ]

普罗米修斯读后感600字

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花的勇气读后感500字

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永生的眼睛读后感600字

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一个中国孩子的呼声读后感600字

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