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为什么要练习写读后感
读了一本好书、一篇好文章，或看了一个好电影、一个好剧本，总觉得心里有许多感想要说出来。把感想和体会写成文字。就叫读后感、观后感。
教师留了写读后感的作业后，有些小朋友打开作文本，提笔就写。写什么呢?把书上的故事，有头有尾地叙述一遍，然后写两句自己特别、非常、十分喜欢这本书。完了。这不叫写读后感。
读后感，顾名思义，主要是写感想，内容不宜过多叙述，也不能只是空发议论，要写真情实感。
我们结合一篇读后感。告诉同学们怎样写这类作文：
“听人们说，爱迪生是伟大的科学家。今天，我怀着无比敬佩的心情读了《外国科学家的故事》里的《爱迪生》一文。爱迪生确实是伟大的科学家，他一生中发明了1000多种东西，获得了很多国家高级学术机构颁发的奖章，受到了全世界人民的尊敬和爱戴。”第一节，作者概括介绍爱迪生的伟大，交代了为什么自己要看这本书。
“爱迪生刻苦钻研，永不满足，也不怕失败。经过无数次试验，发明了电影、留声机、电灯等等，这些发明使人类社会迅速走向了现代文明。爱迪生取得如此巨大的成就，并不是容易的。有一次，他在火车上做试验，火车开动时猛地一震，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空气马上燃烧了起来。许多人赶来，才把火扑灭。车长气极了，狠狠地打了他一个耳光。这一打不要紧，竟把他的耳朵打聋了。又一次，做试验...
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