石榴教案的相关文章推荐_留学群(www.liuxuequn.com)

石榴教案

下面是留学群为小编为大家搜集整理的石榴教案，欢迎阅读。石榴教案(一) 一、导入新课同学们，你们喜欢吃水果吗?瞧，今天老师给你们带什么来了?(生：石榴)，板书课题，谁愿意来读读，指名读。“石榴”中“榴”单读二声。比如有一种水果叫榴莲在这里读轻声。你能来读读吗?写“榴”时(右边留字的点不能漏) 2、谁能介绍一下石榴的样子或者是味道呢?(同学们知道的还真不少)想不想更多地了解石榴?这节课我们就去枣庄的石榴园看一看那里的石榴吧。请同学们自由朗读课文，注意借助后面的生字表读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。二、初读课文，学习生字。 1、老师想看看你们的水平，有信心吗?出示生字找生读，在识记生字时，你应该提醒大家注意什么? 2、生字会读了会写了，词语学得怎么样?出示抽出仿佛扒开喜讯咧开甚至(能够正确度词语对学习课文有很大帮助)酸溜溜甜津津驰名中外红白相间晶莹剔透清爽无比郁郁葱葱的树叶火红的石榴花玛瑙般的子儿笑得咧开嘴 3、这些词语宝宝可调皮了，她们跑到文中你能读准吗?指名读课文。其他同学边听边看看他有没有读错的地方。当个小老师给他指出来。(真好，大家用姿势告诉我读完了)我们读书不仅要读正确还要有收获，通过读书你知道了什么? 三、精读感悟... [ 查看全文 ]

2016-02-29

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石榴教案的相关文章

《我有一个梦想》教案

下面是由留学群整理的《我有一个梦想》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。【《我有一个梦想》教案(一)】备课人董志霞教学目标 1.积累词语，品味语言的深层含义和表达作用，提高理解能力。 2.在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用;体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。 3.体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。教学重...[ 查看全文 ]

2016-02-29

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高一语文教案

《就任北京大学校长之演说》教案

下面是由留学群整理的《就任北京大学校长之演说》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。【《就任北京大学校长之演说》教案(一)】【教学目标】 1、了解演讲词的特点，把握文章结构。 2、从整体上感知内容，明了蔡元培先生演讲的中心，进而了解先生的性格特点。 3、感受先生真挚的情感，领略本文的历史意义和现实意义，引导学生明确读书的意义所在。【教学重点】重点：...[ 查看全文 ]

2016-02-29

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《邹忌讽齐王纳谏》教案

下面是留学群小编整理提供的《邹忌讽齐王纳谏》教案，欢迎阅读与参考。《邹忌讽齐王纳谏》教案(一) 教学重点： 1.积累常见文言实词和虚词的用法。 2.通过体会文言语句的语气理解人物的思想感情。 3.通过仔细品味，体会邹忌的讽刺艺术。教学难点：人物的思想感情。教学课时： 2课时。教学过程：第一课时一.教学导入：唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为...[ 查看全文 ]

2016-02-27

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人教版初三语文下册教案邹忌讽齐王纳谏教案

荷塘月色教案

下面是由留学群整理的荷塘月色教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。【荷塘月色教案(一)】教学目标： 1.抓住文眼，理解课文的主旨。 2.欣赏荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法，体会语言的抒情性，学习作者运用语言的技巧。学习本文比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。 3.培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，掌握一定的赏析散文的方法。教学方法：采用对话...[ 查看全文 ]

2016-02-27

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金岳霖先生教案

下面是留学群为大家搜集整理的金岳霖先生教案，欢迎阅读与借鉴。金岳霖先生教案(一) 教学目标一、知识教育目标 1.欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点。 2.品味本文平实而有韵味的语言风格。二、能力培养目标通过对西南联大校风的探究，提高学生的认识能力。三、德育渗透目标学习金岳霖先生待人真诚、坦荡、特立独行的品格。教学重点 1.欣赏文章中富有趣味性的写人记事。本...[ 查看全文 ]

2016-02-27

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《记梁任公先生的一次演讲》教案

下面是由留学群整理的《记梁任公先生的一次演讲》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。【《记梁任公先生的一次演讲》教案(一)】梁实秋 ★教学目标知识目标 1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。 2、引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段、第五段和第八段。能力目标 1、培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。...[ 查看全文 ]

2016-02-27

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山中与裴秀才迪书教案

下面是留学群为大家搜集整理的山中与裴秀才迪书教案，欢迎阅读与借鉴。山中与裴秀才迪书教案(一) 教学目标： 1.通过诵读学习断句，把握节奏。 2.积累部分实词。 3.赏析景物描写，体会作者的情感。教学重点： 1.通过诵读学习断句，把握节奏。 2.赏析景物描写，体会作者的情感。方法指导：借助工具书和课文下面的注释感知课文内容，把握文章的艺术特色，体会作者的情感。课时安排...[ 查看全文 ]

2016-02-27

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游褒禅山记教案

下面是由留学群整理的游褒禅山记教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。【游褒禅山记教案(一)】教学目的： 1、学习本文从记游到议论，即事明理的写作手法。 2、学习本文所论述的做任何事要有志向、不盲从、努力向上和“深思慎取”的态度。 3、掌握词类活用和一词多义的用法，特别是“其”、“道”、“名”、“然”等词的用法。 4、熟读背诵，培养阅读文言文的能力。教...[ 查看全文 ]

2016-02-27

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赤壁赋教案

下面是留学群为大家搜集整理的赤壁赋教案，欢迎阅读与借鉴。赤壁赋教案(一) 一、知识教学点: 1、了解作品“以文为赋”、骈散结合的形式特点,鉴赏品味课文精美的语言。 2、了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法,体会课文景、情、理交融的特点。 3、理解作者乐观旷达的情怀,了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。二、能力训练点: 1、培养学生通过诵读体悟和鉴赏优美、形象语...[ 查看全文 ]

2016-02-27

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兰亭集序教案

下面是由留学群整理的兰亭集序教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。【兰亭集序教案(一)】【教学目标】 1.了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 2.了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。 3.背诵全文，掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性。【教学重点】 1.了解由这次集会而引起的人生...[ 查看全文 ]

2016-02-27

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